【薛炳晟】小溪

小溪

实验小学  六年二班  薛炳晟

指导老师:韩国文

春天的阳光照耀在一座冰山上,冰雪渐渐融化。一条小溪留下了山坡,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链,跃进了冰冻的河床里。

“哗啦啦”,汩汩的溪流像脱缰的野马,奔腾着,跳跃着,欢快的流水声仿佛在倾吐着解冻的欢悦。

河床上的鹅卵石像一条条绷紧的琴弦。溪水是一只只轻捷柔润的手指,弹奏出一首首动听美妙的小曲。鸟儿也接到溪水的邀请,跟着小溪啼啭起来。每个音符都带着幻想的色彩。

阳光下,小溪变得异常清明。如同一条流动的水晶,波光粼粼,流水潺潺。奔腾的溪水打在一块块岩石上,溅起一朵朵晶莹剔透的水花。阳光射在水花上,一座彩虹桥立在了小溪上,赤橙黄绿青蓝紫,为明如镜的小溪添加了绚烂的色彩。

流动的小溪里,倒映着两岸的绿树、红花、青草。在波纹中若隐若现,如同一幅会动的画。忽然,晴朗的天空被乌云遮住了,盖上厚厚的“乌云”被。太阳也玩起躲猫猫来,只在乌云后留个光圈。天上像洒下银丝,春雨弟弟密密麻麻地蹦下来,飘在树上,落在花上,躺在草地上,洒在晶莹碧透小溪里,和溪水一起奔跑,欢跃。那流动的画被涟漪圈满了,大环里有小环,小环变大环,里面又有小环。有几个环牵在一起,牵起了一样样奇特的图案。

有了春雨的参加,小溪流得更加欢快,雨声和流水声交织在一起,一串串音符织成一首心旷神怡的交响曲。雨越下越大,溪面上覆盖了一层厚厚的雨雾,变得格外蒙胧。

雨渐渐变小。如同慢慢走远。两岸十分幽静。树叶上的雨珠往下滴着,滴在清净澄澈的小溪里,发出异常清脆的响声。

——叮咚!——叮咚!在和小溪一起唱和。

一片片落叶,一片片花瓣,随着小溪流向远方。

(0)

相关推荐

  • 水的印迹 | 章铜胜

    文/ 章铜胜 春夏之交时,忽晴忽雨,山间那条小溪里的水,也是时涨时落.到了江南的梅雨时,雨便下得密集一些了,彼时的水,应该充沛些了,有漫漫之势了.我不喜欢流水漫漫的样子,总觉得那样不太真实.这段时间, ...

  • 小溪 文|阎爱琴 诵读|杨薇 秀木

    <小溪>(诵读:秀木.杨薇)2.18.mp311:14 来自国学文化研究会 我在清澈的流水里,寻求生命奔跑的旋律.我在曲折的山路中,寻求把生命交给跋涉与奔波的小溪. 在千山万峰相连的山间, ...

  • 山间流水潺潺溪水声,

    山间流水潺潺溪水声,

  • 【薛炳晟】身影

    身影 福清市实验小学六年二班  薛炳晟 指导老师:韩国文 小学生活六年间,每位同学都焕发出光彩.在这些光彩中,有一道光彩十分夺目,而散发这光彩的同学是我前桌--陈永健. 有多少次弯下腰捡起纸的身影是他 ...

  • 【薛炳晟】黑暗尝试

    黑暗尝试 福清市实验小学六年二班 薛炳晟 指导老师:韩国文 那天,我在路上遇见了一位戴着墨镜的人.阳光照着他,周围的花开得正艳丽.他却没有慢下脚步去赏花,一看便知是个盲人.我跟在他身后,发现他走得十分 ...

  • 【薛炳晟】分数

    分数 实验小学六年二班  薛炳晟 指导老师:韩国文 下课时,考卷一张一张发了下来.班上顿时人声鼎沸,有人欢喜有人忧.看着那鲜红的一百分,我也加入了欢喜之中.心中充满了得意.这种甜甜的味儿散布在全身,不 ...

  • 【薛炳晟】 费列罗巧克力

    费列罗巧克力 实验小学六年二班薛炳晟 指导老师:韩国文 一缕阳光铺在餐桌上, 我经过那,便被一个金光闪闪的盒子吸引住了.走近一看,便兴奋地叫起来--一盒费列罗巧克力. 我夹起一颗,迫不及待地剥开那金色 ...

  • 【薛炳晟】手剥橙

    手剥橙 福清市实验小学 六年二班  薛炳晟 指导老师:韩国文 客厅的桌子上立着一颗非橘似橘,非橙似橙的金黄色水果,我好奇地走到它面前.灯光洒在这浑圆浑圆的手剥橙上,黄里透红,上面长满黄色的小疙瘩,可爱 ...

  • 【薛炳晟】雨

    雨 实验小学六年二班 薛炳晟 指导老师:韩国文 轰隆隆!打开窗户,就与雷声撞了个满怀--一场雷阵雨要来了. 乌云从山上爬了上来,山像织布机一样,把厚厚的乌云织上了对面的屋顶上,又一眨眼的功夫,明朗的天 ...

  • 【薛炳晟】吃货大战

    吃货大战(上) 实验小学五年二班 薛炳晟 指导老师韩国文 姑姑回来了,她每次回来每餐都会煮好吃的饭菜.可我不一定能多吃到,因为她把两只小馋猫----表弟和表妹也带回来了.每当我闻到炒菜的香味,走到饭桌 ...

  • 【薛炳晟】发考卷

    发考卷 实验小学  五年二班  薛炳晟 指导老师  韩国文 考卷发下来了,有人欢喜有人忧.我和几位同学忧心忡忡地等待着考卷的到来. "哦,96分!"旁边的同学欢呼着,这使我更加激动 ...

  • 《广州棋坛六十年》第三十六章 闭目棋名手潘炮与薛炳光之战

    第三十六章 闭目棋名手潘炮与薛炳光之战 棋人在锻练提高自己的棋艺时,最有效的方式是在看棋谱的时候不动用棋子,而只靠深入思考去判断局势的发展,有些人这时喜欢闭目瞑思,由此逐渐发展为"闭目棋&q ...