聆听时光的旋律——通州滨河社区“旋转的音乐舞台”活动
一堂科学课，解决不了科学素养提高的问题，但是一堂科学课，能够引导孩子们对科学产生兴趣，我想这就是科学普及的初心所在吧。我们不忘初心，继续前行。
发条八音盒
那属于儿时的记忆
你还记得吗
曾经的虫鸣不在
发条婉转
倾诉着无尽的思绪
打开手机：琳琅满目的音乐软件，带上耳机便进入自己的音乐世界。这个数码更新换代迅速的时代，还有多少人，记得八音盒？将抽象的音乐，凝固成具象的艺术品，成为人们表达美好感情，追思年华的最佳选择。
（上课前，同学们都迫不及待的期待着这场科学的饕餮盛宴了）
【破冰科学游戏—垒不起来的乒乓球塔】
什么？乒乓球也可以垒起来？如果你也觉得不可思议，那就快跟我一起来欣赏这场看似不可能的科学SHOW吧！
（“嫌弃”桌子不太稳定，特意“转战”地上）
同学们在争分夺秒的竞赛过后，不仅增强了团队合作意识，收获了游戏的快乐，更是在老师的讲解下，收获了游戏中科学的奥秘：原来想让“垒不起来的乒乓球塔”垒起来的关键所在就是重心与平衡，利用垫片将乒乓球慢慢垒高的同时，只有保证乒乓球与垫片的重心尽可能在同一条竖直线上时，才会使其保持平衡，看似不可能垒起来的乒乓球塔，也在同学们的努力下慢慢的垒了起来。
（一副“无敌是多么寂寞”的表情，不过老师告诉你，最厉害的记录可是八个哟）
【聆听时光的旋律—旋转的音乐舞台】
看着这个八音盒，仿佛时间都静止了
音乐盒淡淡的旋律中，婉转着多少科学的奥秘
让我们一起，进入一个不一样的梦幻世界
“同学们，大家知道声音是如何产生的吗？我们现在试着把手放在喉咙上，一起跟老师喊'我们爱科学’，发出声音的同时，有没有感受到声带在振动？声音是由振动产生的。”
（同学们也快来跟老师一起做，感受一下吧！）
“那么大家有没有想过，为什么我们只听声音就可以分辨出这个人是谁？”
“因为每个人的声音都不同，老师！”
“没错，回答得非常棒！如果再具体一些的话，是因为声音三要素中的音色不同导致了每个人的声音都各有特色。那么老师说了，声音有三要素，除了音色，剩下的两个要素是什么呢？”
......
在老师耐心地讲解下，渐入佳境，进入了一个奇妙的声音的世界里。
（别看我小，可是我也可以独立完成哦）
（爷爷，爷爷快来帮帮我~）
（求知的小眼神：老师你快来看看我做得棒不棒）
（大合影：同学们表现得都非常棒!）
一堂科学课，解决不了科学素养提高的问题，但是一堂科学课，能够引导孩子们对科学产生兴趣，我想这就是科学普及的初心所在吧。我们不忘初心，继续前行。