教育ADHD孩子，夫妻不可“齐心协力”

在前几天的关于南宁妈妈的文章中，我提到了ADHD家庭教育问题，这也是除了药物治疗ADHD之外最为重要的一个方面，即便是采取药物或其他治疗方法，正确的家庭教育配合必不可少，医生在诊疗时也是这样要求的。

对于孩子的教育，单亲家庭之外，一般是夫妻双方都会涉及到面对孩子教育的问题，但在现实中，因为种种原因，也会出现像单亲家庭那样基本上是一个人管孩子，也有的是双方都管孩子，却越管越乱，越管越生气，家庭教育管理，另一半该如何配合对方呢？我的看法是“同心”但未必需要“同力”，这也是我和苹果妈妈这么多年后的感悟。

在对待苹果的教育中，我们可以说是“齐心协力”，“齐心”没错，但我们不该“协力”。每当苹果妈妈在和苹果的对抗中，我会毫不犹豫站在她的阵线打击苹果，原本苹果妈妈感到力不从心，因为的加入她顿时满血复活，继续打击苹果，苹果最终被苹果妈妈打击得一蹶不振。这个错误在于我的原因，每次一听到苹果妈妈唠叨苹果错误时，我无法冷静下来，使用了比苹果妈妈更加危言耸听的词语来恫吓苹果，“你再这样就完蛋了”“真的像你妈说的吗，比上次考得还要差？”“难怪你妈说你，你别不服”……苹果在我们的合力打击下，原本还想抗争的气势也没了，最后就是软对抗，磨蹭，坐在那里发呆，就是不学习。我和苹果妈妈并没有觉得自己胜利，但又说不出为什么会造成这样的结局。

反思我们的教育模式，我和苹果妈妈属于“强强联合”，但为啥孩子不“强”呢？这也是很多网友在咨询我时的困惑，前几天，一位郑州妈妈说，我觉得我们的家庭教育算是最好的，我和孩子爸爸一个是高校老师，一个是中学老师，孩子的智商也很好，但她就是不听话，不学习，脾气大，和我们对抗非常严重，不知道整天分心在想啥？我和她爸爸经常是两个人一起陪学，孩子不听话我揍她，孩子爸也支持我，站在我一边教训孩子，但现在孩子一点没起色，我和她爸都觉得在朋友中特丢面子，孩子老师说，你们都教不好自己的孩子，我可没本事教好，说得我很无语，其实我们也找不出原因，孩子诊断是ADHD，我们已经在吃药治疗了。

仔细一想，这个郑州家庭的模式和我们何其相似啊，我和苹果妈妈放弃工作外的一切娱乐休息，都在负责苹果的生活学习，表面看没有什么问题，但我们忽略了一点，双方都很急躁，都不愿孩子犯错，不允许她慢慢学，慢慢理解，因为我们自己在学习上都属于“快速型”，觉得苹果你为啥学得这么慢，这么长时间才解出来一道题，这半天作为才写几十个字？我和苹果妈妈一旦发现苹果出现问题时都会及时“相互分享”一下，觉得这孩子怎么能这么糟糕，得管！苹果在我们双方的合力打压下，难以应付，情绪问题来了，因为没有出口，所以才会对抗，才会焦虑，才会低效率。

发现这个问题后，我和苹果妈妈就相互提醒，当一个人批评苹果，另外一个切不可再火上浇油，夸大其词，这时，孩子需要一个稳定情绪接受的过程，不要让孩子觉得自己糟糕透顶的感觉，爸爸妈妈都觉得自己不好，自己真的很差劲，这样的思维逻辑影响孩子对自己正确的判断，也容易破罐破摔。所以，每次苹果被批评后，我总是想办法找出一个她值得表扬的点，比如你这次分数不高，但难得计算题一分没丢，不容易啊，这次作文立意角度出乎我的预料等等，让苹果在失败中看到自己的闪光点，不至于厌学，怀疑自己能力。

ADHD孩子的家庭教育，父母需要花费很多小心思，监督管理，奖惩方法，夫妻配合巧妙都是会带来很多“惊喜”。我们在辅导孩子学习上往往不缺实力，缺的是“用心”。