“敢提请求，胜过十倍默默努力”
01.
你相信“敢提要求，胜过十倍默默努力”这句话吗？
这句话，是印在《别输在不敢提要求》这本书封面上的宣传语。虽然有些许夸张，但我觉得很有道理。
举个例子。因为读博士的经历，曾有不少学弟或学妹向我咨询过考博的相关问题。在这些学弟学妹当中，有一位学妹让我印象特别深刻。在考博之前，她是通过朋友的朋友要到我的联系方式的。
其他的学弟学妹，出于客气和礼貌，以及读书人的矜持，基本上问一两个问题就差不多了。但是这位学妹，却会锲而不舍地问我很多问题。
她的问题包括：是否要提前和导师联系？在复习考试的过程中，有哪些重点知识需要特别关注？在备考的过程中，如何保持良好的心态？复试过程中，有哪些需要特别注意的事项？读博过程中，最大的挑战是什么？如何尽早地确定选题方向等等？
有的时候，我工作太忙，忘记回复她的信息。但是她会换一种问法，以一种更加委婉的方式再问一遍我没有回复的问题。看她如此锲而不舍，我只好乖乖作答。她通过一次又一次的提问，几乎把我知道的关于考博的所有经验都给问了出来。
令我惊讶的是，这个学妹仅仅用了一年复习时间就考上了博士。要知道，有很多人（包括我在内），是花了好几年时间备考，才最终考上博士的。
当然，这里面还有其他因素的影响。但是，“敢于不断向别人提出请求、积极主动地去借鉴别人的经验”这一点，绝对是一个加分项。
02.
比起向别人提出请求，很多人更喜欢自己一个人闷头苦干，因为他们害怕会被别人拒绝。而被别人拒绝之后，就会丢面子。
然而和丢面子这点坏处相比，提出请求的好处可是太多了。下面我们就来看一下提出请求的三大好处：避免浪费时间、获得更多的回报、赢得别人的尊重。
第一，避免浪费时间。
刚才上面那位学妹，通过锲而不舍的询问，快速而又全面地了解了考博及读博的相关注意事项。通过向一位过来人请教，她有效避免了“独自一人浪费时间去探索、去走一些没有必要的弯路”。
只要环顾四周，就会发现：有不少人都有“闭门造车”的习惯，他们宁肯一个人钻研一个问题很长时间，也不愿意“屈尊”去向别人提出请求。
这种“不敢大胆提出请求”的习惯，就会导致过多时间的浪费。而敢于提出请求，就会帮助我们节省时间。
第二，获得更多的回报。
我的一位好朋友，在一家知名民企做老总的助理，他向我分享了“大胆提出请求”是如何帮助他实现“升职加薪”的。
我的这位好朋友，属于那种任劳任怨、做人做事都特别踏实的人。平时是老总的得力干将，帮老总解决了不少工作和生活中的难办事情。
为了督促老总养成健身的习惯，他还特意买了和老总同款的运动手环，坚持每天陪老总一起走一万步。
就是这样一位任劳任怨的下属，工资却连续几年没有太大的提升。有一次，他陪老总出去见客户，为了陪好客户，他一下子干了一大瓶红酒。
老总马上向他投来赞许的眼神。后来，借着酒劲，这位朋友鼓起勇气向老总提出请求说，“张总，今年公司很多员工都涨工资了，我的工资是否也能涨一点？”
老总听到这个请求后，先是很惊讶，因为他一直以为我的这位朋友应该在上一轮涨工资的名单当中。
结果第二天，老总就直接打电话给人力资源部的负责人，而我的这位朋友工资也一下子涨了50%。
第三，赢得别人尊重。
几年前我和家人一起住酒店，那家酒店在网上的评分很不错，所以我们全家人想体验一下。到店之后，也确实发现这家酒店的服务特别棒：
服务员一直带着笑脸，房间里面还有电动窗帘、迎宾水果和糕点等。一切体验都是如此美好，直到晚上12点左右，全家人关灯要睡觉的时候才发现：
因为订的房间是高层景观房，有一扇窗户无法彻底关闭，留着一个缝隙，导致房间里面始终能听到让人心神不宁的风噪声。
我想马上换房间，但是家人劝我大半夜的不要给别人添麻烦了。但是我觉得好不容易出来住一次，就应该住的舒心一点，所以还是打电话给前台要求更换房间。
事情进展得远比我们想象得还要顺利。虽然已是深夜，但是酒店还是派人前来检查了房间，并且很快承认是酒店方的问题，然后很快给我们更换了房间。
在我们离开房间的时候，前台还特别感谢我们给他们提出的建议，说今后他们会更加认真地检查房间，从而给顾客提供更好入住体验。
作为感谢和致歉，酒店还专门赠送了一个纪念水杯。走出酒店的那一刻，我发现：敢于提请求，是可以赢得别人尊重的。
03.
读到这里，也许有人也想鼓起勇气，大胆去提出自己的请求了。在行动之前，我还想和你分享提出请求的三个关键点：
第一，抓住时机。
第二，了解对方底线。
第三，按最坏结果准备。
下面，我们通过一个具体的案例来进行解释。
小学四年级的时候，我特别想加入学校刚刚成立的数学课后兴趣班，这个兴趣班会教一些比平常上课时更难一点的内容。在大多数同学的眼中，加入这个兴趣班是一种荣耀。
但是老师说我数学成绩还差一点，没有准许我加入这个兴趣班，当时我感觉特别失落。
我的第一个想法是，一定要好好努力，等到把数学成绩考入班级前十名的时候（当时我的数学成绩是第十二名），再跟老师提要求加入兴趣班。
然而，有一天放学的时候，我遇到一位数学成绩比我还差一点的同学在走廊上跟老师软磨硬泡说，“老师，你就给我个机会让我加入兴趣班吧，我真的很喜欢学数学。”
我当时的第一想法就是，这一定是白费劲，老师肯定不同意。因为我的数学成绩比这位同学还要好，都还没机会加入兴趣班，更别提他了。
没想到，数学老师竟同意了这位同学的请求，对这位同学说，“我可以同意你加入，但是你可要好好努力。”
看到这一幕之后，我马上凑上前去问数学老师，“老师，那我也可以加入兴趣班吗？”
既然数学老师已经同意了一个成绩还比我差一点的同学加入了兴趣班，那么她就没有理由拒绝我的请求了。
就这样，凭着这次请求，我比原定计划至少提前一个学期加入了数学兴趣班。在那个兴趣班里，我有一种如鱼得水的感觉，每天都花很长时间“攻克”老师出的难题，培养了学习数学的自信。在上初中之前，我的数学成绩都在班级名列前茅。
回顾这次经历，我所提出的请求之所以能够被老师爽快答应，就在于以下三点：
我选择了合适的时机去提出请求——老师心情好，刚刚同意了一位成绩比我差的同学加入兴趣班，因此不好意思拒绝我的请求；
同时，我也摸清了老师的底线——即使数学成绩差一点，只要表现出积极的学习态度，就有机会加入兴趣班。
最后，我也做好了最坏的准备——即使老师不同意我这次加入兴趣班，我依然可以通过刻苦努力，提升自己的数学成绩，争取下一次考试结束再加入兴趣班。
希望以上三个关键点，对于你在今后提出请求的时候，有一些借鉴意义。
在你的生活中，现在面临着哪些难题吗？你是否考虑过，先从提出一个请求开始，然后慢慢找到破解某个难题的契机？祝你好运！