你最大的学习漏洞是什么

从学习方法这门科学的角度，“找出最大的漏洞”是一个极端复杂的问题，因为它涉及的因素太多了。就像“宇宙的起源”一样，是一个永远没有答案的问题。

这几年我接触的很多家长，有老师、有大学教授、中学校长、有博士、有高级别公务员、还有外国人等各类，很多家长对学生最大漏洞的判断都不对。

一些家长，看了我的书后，大大的夸奖我，还说我的很多看法跟他（她）一样，大有相见很晚的架势，令我无比感动！但当我了解了孩子的情况后，指出孩子的“最大漏洞”后，这些家长就感到失望。

例如，有个家长认为孩子的最大漏洞是“心态不好、脾气暴躁”，我发现其最大漏洞实际上是“学习基础差、知识混乱”，由于基础差，老师讲的东西弄不清楚，由于知识混乱，所以孩子看书时就深入不下去，如果家长逼着孩子学习，孩子根本学不下去，自然就表现出“脾气暴躁”了。

再例如，有个家长认为孩子的最大漏洞是“狠劲不足、学习不专心、容易被干扰”，但实际的最大漏洞是“学校的宿舍太不安静，晚上睡眠不好，导致白天学习犯困”，所以表现出“容易分心”。

再例如，同样是家长认为孩子的最大漏洞是“做题粗心”，其实一个孩子的的最大漏洞是“狠劲不足”，另外一个孩子最大漏洞是“深入思考不够”、另外一个孩子最大漏洞是“对爱情的期待”、另外一个孩子最大漏洞是“知识不成体系”、还有一个孩子最大漏洞是“从内心深处认为自己不能学好”