语文尖子生的期末复习方法，这3个好习惯助你提高成绩，简单又易学……

临近期末考试，语文成了不少同学重点复习的科目。那些平时没有抓紧的同学，到了这个阶段开始慌了，到底该如何把语文好好复习一下，期末考出好成绩，对自己有个交代呢？小学生的自律性很差，平时不抓紧，指望期末的冲刺就提高成绩，基本不可能。家长更应该明白，只有严格要求，才能打下夯实的基础。语文成绩好的尖子生，大家看到的都是他们的高分，却很少关注他们的学习方法。

看似尖子生在期末轻轻松松没有复习，他们的语文功夫都用在了平时，具备良好的学习习惯，在日常学习就注意了积累和练习。到了期末阶段，我不需要重新去巩固课本里的知识点，按照自己的学习节奏，去梳理考试重点，我就能让语文在期末考试的时候考出高分。究竟是怎样的习惯？帮助尖子生们就这样轻松地学好了语文呢？小岛老师作为语文老师，想从3个学习习惯的分享上，和同学们探讨一下，如何提高语文期末复习的效率，有哪些小方法是可以直接借鉴的，简单又易学，给大家参考.

1、         生字词的默写，自己就可以完成

在语文期末复习过程里，对生字词的复习是极为重要的。大部分可以由家长辅导听写，梳理每一课的生字词义。不过语文尖子生都是自己默写，默写更加深我们对基础知识点的记忆。对于高年级段的学生，关于生字词的学习，我也推荐默写的方法。因为学习是自己的事，家长比较忙，无法给我们听写的时候，难道我们就不能复习了吗？关于默写，我们可以根据自己的能力范畴采用两种方法。

一种是先把每一个的生字词表都抄下来，进行组词造句练习，熟读课文，了解生字词在句子中的位置。然后根据自己的记忆在练习本上把本课生字词都默写出来，一课课的来梳理。另一种是以单元生字词表为主，通过自己的念白，把生字词录音下来，在播放自己的录音，进行听写练习。这样做的目的，我们既能把握好生字词的拼读，也能做好听写练习，相当于是对生字词进行了两遍复习。

2、         梳理自己本学期的阅读物，浏览读书笔记

进入期末复习阶段，作业一多，同学们就没时间再坚持阅读练习了。我们需要把阅读能力转化为应试技巧，以提高解答阅读理解题型的能力。而且，到了期末复习阶段，家长也非常统一，不再强求孩子去阅读，以试卷练习代替阅读习惯。但是我们的知道，语文的期末复习光是靠听写默写生字词是不够的，把语文课本里的知识点搞懂也只能保证我们考出基础分值，想要提高成绩，还是需要能力练习。

语文尖子生，在期末复习阶段是如何复习阅读的呢？有一部分学生会根据自己的学习能力来刷阅读理解的题，有一部分学生平时已经做好了阅读的积累，也摸透了阅读理解题目的考试方向，考前他们会看自己的阅读笔记，梳理自己的在本学期的阅读物，都看过哪些书？记录了怎样的读书感想，有哪些内容是值得我们为期末考试的复习来运用和思考的。这个阅读的方法对于期末考试语文复习非常有效，请同学们在日常阅读练习中，也多做做阅读笔记，到了期末考试前，我们只用梳理自己的阅读笔记就可以了。

3、         精做练习，只刷错题

复习基础知识的习惯和阅读练习的习惯，基本可以保证我们在期末复习阶段的知识点巩固，但是光靠巩固还是不行，我们需要通过做练习来发现自身的不足，还有哪些知识点是不了解的。于是刷题是必须，尤其是语文卷子，熟悉考试题型也是我们在期末复习阶段中的备考重点。但是为什么语文尖子生一天刷8套卷子，我只能刷2套卷子呢？因为尖子生学习是讨巧的，他们只精做练习，只刷错题。

会的题，你始终都会，因为掌握了知识的运用，不会的题，才需要去思考和积累。尖子生之所以语文常考高分，就是因为规避了很多错误，在日常练习中，我们把这些错题筛选出来，进行重点复习，以保证在考试中遇到同类题型不会再次犯错。错题本也好，在试卷上进行标号也可以，都需要把错题进行明显化，让自己一眼看到，重新温习。

复习错题在小学语文的学习过程中，是非常重要的一个学习习惯，希望同学们都能和语文尖子生来借鉴这个学习方法，以提高学习效率。关于期末语文复习的方法，你还有什么好的经验分享？欢迎留言评论。