最大的幸福，就是每天看着孩子们进步

1.

每次上课，让孩子们点数人数。

每次都强调按顺序数。

开始的时候成成数数，不能指着同学，我会把着他的手，一个个点数过去。每次他不能数的时候，我都习惯了给予这样的辅助。在他能够说出“按顺序数”，并在我的辅助下完成点数的活动时，我就会很开心。

有一次缪老师上课，成成站起来，不会数。另一个学生的阿姨说，每次都是你把着他的手，其实他不会数。

坦白讲，听她这么说，我的心情仿佛被浇了冷水一样。

每次上课还会练习。

今天上课的时候，让成成来数。

我问：“怎么数？”

他说：“这么数。”

我拍了他一下，他说：“按顺序数。”

前一个同学是按照从前往后的顺序数，我让他从一边数到另一边。

他举起一只手，从一边的前面往后面数，自己指向第一个同学，又指向了第二个同学。这一排只有两个同学，他自己转过来数中间这一排，虽然顺序是从后面数过来的，但是对于我来说，已经是很大的惊喜了。

2.

龚宝贝对数字的认知越来越清楚了。

从1到10 ，他能够看到数字按顺序读出来了。

或许有人会说：“1到10的顺序已经在他的头脑里记下了，他只是背出来。”

但是对于我来说，欣喜的是他从原来的乱读到现在按照顺序读出来，我知道他在进步。

我相信，只要我们不松懈，孩子一定会有进步的，只是小一点儿，只是少一点儿，只是慢一点儿。

但特别好的是，我们都在前进！

3.

每次叫小岳岳回答问题，他都把头低下去。

每次让孩子们到前面读数字，他都坐在位子上一动不动，任凭我怎么叫，都不理我，偶尔会抬起头瞟我一眼，然后又低下头。糖宝宝的拧劲儿我也是无奈了。

今天说数字的时候，点到他的时候，他突然说了。我高兴地表扬了他。

接下来读数字的时候，他很痛快地站起来走到前面，自己指着数字来读。

虽然他还是喜欢上课的时候碰碰旁边的同学，虽然他还是喜欢上课的时候拿其他同学的笔或者橡皮。但没关系，慢慢来，他改变的每一点都是未来改变很多的希望。

4.

每次唱数数字的时候，孩子们都能够认真的看着我的眼睛。

特别喜欢呈呈看着我的眼睛，很认真很可爱的样子。

特别喜欢浩浩兴奋地看着我，生怕错过任何一个眼神。

特别喜欢嘉嘉逐渐增大的声音。

如果呈呈后面的活动也能很好地参与，我就更加开心了。

如果浩浩不在没有得到奖励的时候情绪不激动，我就更加开心了。

如果嘉嘉的声音能够更大一点而，我就更加开心了。

每天都被孩子们进步的欣喜包围着，谢谢你们那么努力。

或许这样的欣喜没有人能懂，或许有人觉得我小题大做，或许有人对此嗤之以鼻。

普通孩子比这表现好多了。

是的，普通孩子有这样的表现，是平常不过的事情。

可是对于我们的孩子来说，真的，每一点进步都是很多人共同努力的结果！都很难得，都值得我为他们鼓掌，都值得我记录下来。