【明镜365】如何轻松地教育孩子？

图画：焯焯

生活案例——

女儿今年上初一，今天兴趣课考级，连续考九级和十级，连考两级也是征求她同意的，明明知道连着考两级难度大，但是这两天她根本就没怎么练习，她自己也说可能考不过，但是就不想练习只想着玩游戏，又担心考不过我会训她或者对她冷暴力，我说了不会的，她才走了！学习也是这样的，不想写作业，不想认真学习，考不好还哭，教育孩子好难啊！

明镜解析……

人本就是一个矛盾体，尤其是为人父母之后。一边是为了孩子好，一边是代替孩子好。

头脑层面知道是孩子自己的选择和决定，也知道需要孩子去独立面对和承担一切决定之后的结果，但是，作为父母就是不接受这个结果，反而还要操控一切过程，美其名曰：为了孩子好。而这样的“为了孩子好”是真的为孩子吗？还是满足了自己内心的某些需求和需要呢？担心孩子的成长是合理而正常的，但是过多的干涉就会适得其反，不但是干扰了孩子的成长进程，还扰乱了自己的生命节律，两败俱伤的结果一定会发生的。所以，尊重彼此就显得尤为重要了，尤其是尊重孩子的一切决定，接受孩子的一切结果，面对孩子的一切困难。而这些都是孩子自己需要经历的，应该孩子经历的，谁也代替不了，包括父母。

既然知道了，就要看自己愿不愿意做到，这比怎么做更重要！愿意做的话，方法总比问题多，不愿意做的话，就是问题多过方法。愿意做也是从自身改变开始的，改变言语的态度，改变行为的方式，改变互动的方式，改变理解的角度。当父母对待孩子的模式有所转变时，而且是朝着“如他所是，而非所愿”的方向改变时，也就是父母知道自己该怎么做父母的时候，只有父母站回到自己的父母的位置时，做父母要做的事儿时，孩子才会回到他的位置上做他的事儿，而这个比较抽象的概念要落地做出来的话，就是从家庭空间和心理距离来开始的，比如在家多谈除了学习以外的任何事儿，即使要谈学习的事儿也是分享而不是质问和监督的态度；又或者去评估家里的哪种声音会更多，如果笑声多于哭声，那么这个家庭的气氛一定是和谐而融洽的，而父母与孩子的亲子关系也是自由、平等、开放、包容的，至于夫妻关系也是相亲相爱的了，这种家庭气氛培养出来的孩子一定是独立自主的性格，并且具备自尊、自信、自爱的能力，整体来讲是一个能够照顾好自己和他人的人。如果，这些都是反着来的，那么，孩子和父母出现的问题和状况就是各种各样的了，而且，亲子关系和夫妻关系也会受创，想要避免发生这些，就需要父母的认知来支持发展这一切了。

当一件关于孩子的事情使得父母更加的担心和操心时，孩子必然不知道该怎么去做选择和决定，更不要谈及孩子的意愿度和推动力了。因为，对于孩子来说，一切都是由父母来安排和承担（而不是提醒和建议）完成的，那么，自己做的意义何在？价值何为？不如不做，这里最大的损失就是父母拿走了孩子的成就感。只有孩子在受挫之后取得的成功才是真正的成就，孩子才会提升意愿度和推动力。当孩子受挫时经历的是指责和误解，甚至是冷漠，那么孩子就不会继续做，也不会有成就了，因为，父母不喜欢，不认同，不支持，孩子就会不如不做。

总结，十年树木百年树人，教育本来就不是一件着急的事儿，更不是一件简单容易的事儿，但是，可以是一件开心而轻松的事儿，这与父母自己的心理成熟度有关，也与父母的教育理念和培养孩子的能力有关。只要把孩子当成真正的人来对待，他是有喜怒哀惧各种情绪的人，也是有血有肉有思想的人，而不是一套程序一个机器而已，那么，父母就能明白孩子有自己的人生路要走，父母能做的就是陪着他完成这一段路的行走罢了，其他的做什么都是多余。具体在这一路能做什么不能做什么，完全取决于孩子的反馈如何，而不是父母所想所愿的那样了，这就是尊重与支持，爱与陪伴。