叶智佳｜散文｜浅谈记叙文的写法

我写了一些文章和诗歌，也陆续在报上发表了一些。大多数我写的都是小学作文——记叙文（散文），也写了几十首诗歌。在工作和家庭的双重压力和百忙之中怎样快速的写好一篇记叙文呢？我曾经被邀请到西南镇石艮小学与海桑小学，还有多次被邀请到马鞍山小学以及外地培训机构等举行写作讲座，内容就是《浅谈记叙文的写法》。掌握了这些方法如掌握了数学公式，把它套上去很好用，一篇千字记叙文不用两个小时就会完成。

我们每一篇记叙文都可以分成三段来写，叫三段论。就是大家所说的总—分—总。我们所写的文章大体是写人，记事，写景，状物，想象，应用，材料，读（观）后感以及总结篇。我们围绕所写内容要安一个最特别最好不过的题目，使人眼前一亮，读者不看下去心很痒。然后第一段要开篇。开篇比作人的头部，开篇第一句话最重要，第一句话写得好就成功了一半。第一句话就要比个架势，使大家要看你怎么比拳脚。第一句话写好了第一自然段就差不多了。

第二段是过程。过程比作人的肚子，要吃得多又好，乱吃会拉肚子。过程可以分若干个自然段，如果是要写两个人，两件事，两处风景，物品的两处描写，都可以用两个自然段写，三个人三件事等就写成三个自然段，其他亦然。比如说写一个人两件事，第一段写外貌特征，第二段写学习勤奋与热爱劳动（分成两个自然段），第三段写给你的教育。每个人物事件要按时间或事情发展的顺序写真实、令人感动（心里美滋滋或泪流满面）；每处风景要按空间或游览顺序写，用一些抒情的文笔。略写的风景排列在一起一笔带过，详写的几个风景各自为一个自然段。写物就一定要抓住外形特征，生活习性和个性特点还有与作者建立深厚的感情来写。记叙文的过程要用平实的语言与华丽的辞藻并用，会写的地方多写，写不出的少写。每个人每件事每处风景每个物（每自然段）写的字数要不同，叫详略得当。长短不一的事例风景等才能给读者有一个美的享受。

第三段是结尾。结尾比作人的两支脚，分别是结果和感受。很多学生只写结果没有写感受，得分就不高。比如写某人最后牺牲了但没写有什么感受就不会令人感动。结尾要写短一些，有时比第一段还要短。结尾要三下五除二，话语要收得快，宇宙几千万年可以用一两句快速结束。不过语句要连贯，感叹要递进，首尾要呼应。

中小学生写好一篇应试记叙文归结于四句话：题目要根据材料定一个不可挑剔的题目；整篇内容要按总—分—总围绕着题目写，并中心明确；语句要平实与华丽并存，流畅并富有文采，写好开头，结尾要有感受（又叫夹叙夹议）并首尾呼应；文章纸张要整洁、字迹要端正美观，没有错别字，按规定字数写够并注好标点。

我写一篇记叙文是这样写成的，不信，你试试。

简介

叶智佳，笔名家鸽，80后，本科学历。系汕尾市作家协会会员，汕尾市诗歌学会会员，陆丰市作家协会会员，潭西文学社社员，办过讲座，任过主编。

诗歌、散文发表于《汕尾日报》《香港诗人》《关雎爱情诗》《中国魂》等国内一些报纸刊物或公众平台。

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