游学四两“拨千斤”

　　“永远坚持亲身去体悟”。既然决定上路了，就不能哪热闹、往哪跑，走马观花、随波逐流，而应当全身心地融入旅程，不仅身在路上，更要心在路上。我们可以伸手触摸蓝天、抬脚征服高山，也可以用心感受遗风、闭目冥思历史，还可以在路上认真地和孩子交朋友、分享趣事与心得。如此种种，不亦乐乎？

　　近日正在热映的《银河补习班》就有这样一个情节：当主人公马飞的同学们都在为期末考冲刺的时候，他的爸爸毅然决然地带着他出门看世界。

　　父子俩游走了许多城市、许多地方，直到赶赴最后一天的航展，收获满满。这些貌似歪门邪道的经历，最后都揉进了异想天开的作文里，为他实现从“煤球”到“钻石”的逆袭立下了汗马功劳。

　　更重要的是，旅游的过程赋予了马飞丰硕的感悟与坚强的心性，使之能够更好地面对未来的一切挑战。毕竟，高考不是终点，人生还很漫长。

　　的确，许多东西都是课堂和书本里学不到的。“读万卷书，不如行万里路。”旅行中的教育有着“四两拨千斤”的力量，这是在课堂上读多少书都换不来的。

　　旅游路上学到的东西，许多都会默化为成长的资本，说不定什么时候就派上用场，成为孩子将来的“杀手锏”。旅游路上的故事，许多都会成为生命的底蕴，说不定什么时候就发出光来，为孩子照亮继续前行的路与坡。

　　或许，这就是素质教育与应试教育的差异吧。如果说学习是一种功夫，重在培养孩子素养与品质的素质教育就像打通孩子“任督二脉”的关键一招，能够帮助孩子拥有光明的未来、闪亮的人生。难道不是么？

　　当孩子在旅游的路上爱上了这个世界，还用担心他们不爱学习不成才吗？愿我们都能以父母之爱，与孩子真诚相待，翻山越岭也好，飘洋过海也罢，领略人间万象，感受天地万物，如此，才能让成长中的孩子不辜负世界的辽阔。