幼儿行为管理的艺术
主讲人 莫源秋
适宜听众：园长，老师，家长，学前教育管理干部
讲座目的：让听众了解幼儿行为管理及其意义，掌握幼儿行为管理的原则与方法。
幼儿行为管理的含义
幼儿行为管理的意义
一、幼儿行为是怎么发展的
（一）模仿的结果
（二）强化的结果
（三）训练的结果
二、幼儿行为管理的内容
（一）幼儿行为管理内容的建构原则
1.心中有他人
2.不给别人添麻烦
（二）行为习惯的内容
1.良好的生活习惯
2.良好的文明礼貌习惯
3.良好的道德习惯
（三）我的行为素养渴望
1.自制力
2.生活自理能力
3.富有爱心
4.责任感
三、幼儿行为管理的原则
（一）一致性原则
（二）示范性原则
（三）严、爱有度原则
（四）成长性原则
四、幼儿行为管理的方法
（一）自然后果法
（二）表扬、批评、激励
1.要让幼儿明白自己的今后的方向
2.表扬：批评＝3:1
3.了解幼儿受到表扬奖励和批评惩罚的范围
4.慎重谈论幼儿的事与人关系
5.批评要让幼儿感受到尊重和爱
6.不要用许诺来激励幼儿
（三）忽视法
（四）行为塑造法
谢谢大家
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精彩回放
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7.欢迎大家关注我的第一个线上讲座：幼儿园家长工作的两个最重要原则
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