关于作文素材，别再做这样的“低效积累者”

积累只是读书的伴随动作，不要为了积累而积累。许多学生为了积累作文素材，购买大量的读物进行勾勾画画，拼命誊写到日记本当中，然后塞进自己的大脑当中。当中考结束的那一刻，忽然觉得很吃亏：自己使劲积累了那么多的材料，居然没用上几条，用上了也自感不理想，顿时后悔连连。这种状况一旦发生在初中，等你到了高中，它的副作用就会显现，走向另一个极端。

如果我们从另一个角度来看，所谓阅读是以文字或其它载体，经由我们的视觉等感官进入头脑，进而构建我们的精神世界的过程。但这种构建是以消化、理解为贯穿的，如果不能解其意，只是将知识生生塞入我们的头脑，希望在考试时吐出一些来，充当所谓的材料，这不仅是不恰当的，也是十分可悲的。

请仔细检索自己的阅读史，想想我们是怎样的一个知识积累者？高效亦或低效？