柯裕平 | 考察上海市信息管理学校​ （赴上海体悟实训感怀 22）

考察上海市信息管理学校

文摄   /  柯裕平 

( 安徽黄山 )

2021.10.15

10月15日，我们在上海市信息管理学校进行了学习交流。
上海市信息管理学校原名董恒甫高级职业中学，位于上海徐家汇南部土山湾地区，是上海市徐汇区所属的一所以“文化艺术”、“信息技术”、“旅游航空“三大专业群为主的国家级重点中等职业学校、市级中等职业教育改革发展特色示范校。
该校与土山湾博物馆相互依存，结为一体。土山湾博物馆是上海基督教会土山湾孤儿院遗址。土山湾孤儿院1850年建立，1960年停止。在抚养孤儿之余，土山湾孤儿院“衣之食之，教以工艺美术”，与时俱进开设了工艺品工场，绘画、雕塑、印刷、木刻、金工等各类工艺课程，培养了徐悲鸿、张充仁、周湘、刘海粟等许多文化名人，因此成为中国西洋画的摇篮，近代上海工艺和海派文化的发源地（复旦大学创始人、晚年的马相伯曾住在这里）。
在上海信息管理学校，该校的招生就业中心主任孙诗豪带领我们首先参观土山湾博物馆，了解了该校的职业教育发展历史。走进土山湾博物馆，可以说，我们就被土山湾孤儿院“中国牌楼”等中西文化融合的独特魅力和其先进的办学思想、办学模式所深深吸引。
上海信息管理学校很重视校园文化建设和历史文化传承。注重用校园文化塑造学生，改变其学习状态，培养其职业志趣，提升其职业。校园里每一面墙壁都会说话，每个角落都有教育。每一块黑板都是飞扬的才情，每一步台阶都是启智的语言，每一张书桌都是励志的舞台。富有文化内涵的历史建筑、景观及其空间布局与育人有机融合，整个校园充满精神，充满生机。
座谈会上，学校校长唐纪瑛、教务主任罗长安等向我们介绍了学校新时代职业教育工作经验、办学特色和学校新校区建设情况。
通过她们的介绍，我们了解到，上海市首位教育界的“上海工匠”陈珺老师来自该校。该校12个专业，有2个是中本贯通专业，开创上海市“中本贯通”专业先河，其中学校绘画（文物保护与修复专业）中本贯通培养模式在上海市赫赫有名。7个专业是中高职贯通。在校学生升学与就业的比率是9:1，学校已构建起以贯通办学、校企合作、普职融通为特征的现代职业教育体系主框架，新校区占地65亩，投资10几个亿，发展前景广阔。
学校不仅在专业内涵建设上肯下功夫，而且产教融合度高，很注重融入地方，开展技能培训鉴定。先后与上海东湖（集团）、完美世界、恒泰集团等公司合作共赢、充分发挥各自优势和潜能，创新合作机制，共同培养能适应社会需要、素质高、技能强的应用型职业人才。
学校与普通中小学紧密携手的职普通教育模式很值得我们学习。
该校的实习实训中心面向全区开放。区内的初二年级学生每月有一天被组织在这里有序进行体验实训，不断感悟“工匠精神”、坚定“择一事、终一生”的信念。在初二学生体验实训期间，学校根据需要，适时安排专业课教师义务进行现场指导。活动指导情况纳入教师绩效考核。
除此之外，学校还根据中央《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神，把劳动精神、劳动观念、劳动习惯养成教育和工匠精神、劳模精神相结合，调整课程设置，实施劳模工作室、工匠学习坊、“四青”工程（青蓝、青芷、青璇、青褣）工程，聘请组织多位“上海工匠”“劳动模范”教师应邀、定期到区内中小学为师生们上课，传播工匠精神、劳模精神，传播职业生涯规划的重要性和职业教育理念。

“闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。我县职业发展下步必须认真学习这些先进做法，充分认识职业教育与普通教育一样是类型教育，进一步重视学生的生涯规划教育，进一步营造职业教育发展的良好氛围，真正做到职普融通，产教融合，服务县域经济发展。

——  精彩回读 —— 

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