不该原谅的失误

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不该原谅的失误

高考结束已经三天了，十年寒窗的学子们，还没有从紧张的拼杀中缓过来，今天，一则近乎爆炸的新闻又让大家议论纷纷。理综第八题一个分值6分的单选，竟然有两个答案，标准答案是A，B也没有错。

在这千军万马过独木桥的竞争中，提高一分，就可以秒杀千人，更何况是六分。毫不夸张地说，六分将决定很多人是985、211，甚至专科、走进社会，这六分终将成为一大批人一生的痛。

虽然，教育部、有关省市招办相继发文，对这次失误表示道歉，并出台了相应的对策，也就是两个答案都得满分。但这公平吗？对于选A 的同学是一种变相的压分；对于选C、D的同学来讲，和标准答案不一样，为什么有的得分有的不得分；对于不会做瞎蒙的同学凭空增加了一倍的机会。实际上，不论怎样处理，必然都是一种不公平。

这是一个不该原谅的失误。出题的专家组几个月的时间竟没有发现试题的错误，是业务问题还是态度问题？高考号称是最公平、最严谨的选拔性考试，它将成为很多人人生的转折点，然而，却出现了如此不严谨的事情，造成了最明目张胆的不公平，这不应该是一个道歉所能完事的。这已经不是一种失误，而是一个很大的、不是故意的错误，追责应该是必须的。

当然，作为一个既成的事实，真正的公平已经无法实现，目前的做法也许是最好的结果了。我们之所以不能原谅这个失误，只是想惩前毖后，告诫相关的部门或个人，以一种更加负责的态度，让这种不应有的失误，至少在高考这样的国考中，真正销声匿迹。