一道考“糊”终生的高考作文题，一篇文质兼美的满分佳作

2007年高考真题

【2007年全国卷1】

阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这道题把很多考生考“糊”了

这是一道很有现实意义、有训练价值的漫画作文题。过了十几年，再来考今天的高中生，仍然有教育意义和警示作用。

而且，这道题目的难度挺大，体现在画面关联内容很多，干扰点不少，考生不太容易读懂。2007年全国Ⅰ卷的这道漫画题和2016年全国Ⅰ卷的“掌印和唇印”，都有关教育问题，按理考生耳闻目睹，感同身受，容易理解材料，但实际上，相当多考生“当局者迷”，“只缘身在此山中”，看不出漫画的命意，结果被考“糊”了。

我们在课堂给学生做过审题训练，学生分歧很大。据当年阅卷老师反馈，在审题上，考生的理解也是五花八门，不一而足：有人写成了环保，有人写成了和谐，有人写成了承担责任，有人写成了家校同心，有人写成了关爱他人，有人写成了心存善念……

显然这些解读都是片面或粗浅的，没有切中漫画的核心。

我们前几天推送过《2021届高三精品课件：漫画作文的四个审题要点（结合典型高考题）》，详细介绍了漫画作文审题的基本方法。

首先，注意漫画的主体内容。一个孩子摔倒在地，是因为踩上了“西瓜皮”，引来各方面的关注。孩子摸着头仰着头望着围观的人，可知这样的摔跤不会有多严重，顶多摔痛屁股，擦破点皮。“西瓜皮”可被视为“一切能够使人跌跤的障碍物”。有形的，如坑洼、沟坎、绊脚石等；无形的，如坎坷、挫折、困难等。

其次，特别注意对话等文字内容。我们揣摩下“出事了吧”的语气，不难听出，这句话包含了“要你别那样做，你偏要那样做，怎么样，现在摔跤了吧”的怨怪和教训，而且家庭、学校、社会都把普通的“摔了一跤”，说成是较为严重的“出事了”。

再次，结合当下的教育现状。在教育孩子上，家长老师喜欢大包大揽、孩子独立自主意识淡薄的现象，确实普遍存在，有些小磕碰、小伤痛，就被放大成“出事”“闯祸”“惹麻烦”，就如漫画中，一个孩子摔跤，就有三个“大人”围拢过来。再联系我们的生活见闻，某个幼儿摔了一跤，他会瞅瞅四周，如果无人关心，他可能不哭，自己爬起来，如果家长特别在意，百般心疼，孩子会哇哇大哭。

综合以上几点来看，我们可以推知，漫画的核心内容，是教育与成长的话题，旨在告诉我们：当孩子跌跤（遇到困难，遭遇挫折，禁受打击等）之后，家长、学校和社会应当怎样看待，如何处理。

准确的立意角度：

①每个孩子成长路上，经风历雨，摔跤跌撞，都很正常，无需大惊小怪。

②家庭、学校和社会各方，不要对孩子过度关注、过分呵护，应适当放手，给予孩子足够自由的成长空间，培养他们的独立自主、抗压承压能力。

③从孩子自身而言，要不惧摔跤，能经受磨砺，坚强站起来，不能有依赖心理。

标题是文章的眼睛，往往直接表明文章的立意角度和高度。如果标题拟成了：心怀善念，不要推卸责任，家庭和学校应和平共处，谈爱护环境……文章偏题的风险就很大了。

再看当年满分作文：《爱我，别把我搂得太紧》《放开手 勇敢飞》《让我们自己爬起来》《摔跤后的宣言》《学会放手》《让我学会成长》《成长的疼痛》……

从这些满分作文的标题可知，文章是审准了题的。

而令人称道的是下面这篇满分作文，切合题意，命中靶心，设喻贴切，文质兼美，紧扣要点，思路清晰。在很多考生跑题的情况下，这篇文章确实很难得，可谓应试能力和文采表达的极佳融合。

一篇难得一见的满分佳作