“ 反哺”教育

Adhere to the simple

Great achievements

When we live in peace

Love and harmony

We will be in harmony are an organic whole

Good family members

坚持简单
成就伟大
当我们生活在平静
爱与和谐之中
我们就会融为一体
各位家人好

孩子可以教育父母吗？许多人也许很排斥这个提法，不过这个提法既然出现了，就有它的合理性，有专家称为：“反哺”教育。目前有很多亲子教育的书籍在市场流通，大家都在关注如何教育好孩子？如何搞懂孩子的心理？尝试很多的方法来改变孩子，结果发现，管用的招数不多，孩子的问题好象也层出不穷。

有意思的是，很多孩子也搞不懂家长想干什么，家长拿上教子宝典后，不断的在孩子身上去试，不行了再换，孩子感觉家长跟“抽风”似的，对自己一会一个样、一会一个态度，今天情绪好了，过几天情绪又不对劲了，管教孩子完全依自己的心情而定，让孩子无所适从。

我认识的一些家长，在谈及自己的教子经验中说，对孩子不能给好脸，否则他（她）会登鼻子上脸，一定要如何如何；或者是无可奈何花落去……，很多时候大人都是站在家长绝对权威的立场来看孩子问题。曾经在博客里看到一句经典的话“家长不用担心孩子会在你走过的路上栽跟头，因为他（她）们都朝另一条路上跑掉了。”言下之意，家长多虑了，孩子自有他的路。如果孩子不按照家长设定的路走呢？就等于没有给家长教育的机会，家长会焦虑，同时也不足以显示出做家长的水平。

现代亲子教育的理念已经发生很大的变化，父母和孩子之间不是绝对的教育和被教育的过程，而是一种双向教育，即父母可以教育孩子，孩子也可以教育父母，而且这种教育是终生的。因为，孩子象父母学习的同时，父母也可以向孩子学习，这就是所谓的“反哺”。

我曾经看到一个很好的故事：有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心……

她看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说：“你在做什么啊？”她说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”妈妈的担心并没有影响孩子“照相”，因为这个时候可能全世界的妈妈都会担心自己的女儿在雷电下的危险，谈何心境去欣赏“上帝的照相技术”呢？这也许就是象孩子学习的地方，如何自在的欣赏万事万物。

当然，很多家长会坚决反对孩子这样“冒险”的，不会让自己的孩子当“冒险王”的，因为这根本就是很幼稚的行为，遇到这样的家长，孩子不是被骂、就是被打。因此，孩子“教育”父母的可能性就被抹杀了。这种理念做父母的是很难接受的，其实大部分家长认为自己的孩子独立性差、幼稚、看问题片面、不成熟，容易上当受骗等，有很多需要完善和成长的地方，反过来想，正因为如此才会是孩子嘛！

有些家长在训斥孩子的时候说：我是看着你长大的，我还不了解你吗？可是在孩子的心里面也会说：我也是看着你长大的呀！（意思是你看着我在成长，我在成长中也看着你的变化呢）这就打破了家长---孩子的模式，同时也是孩子---家长的模式。孩子的天真、简单、执著、好奇的特点，有时候恰恰是大人所欠缺的。

在电影《暖春》中，小女孩用自己的德行来感化对她态度不好的叔叔、婶婶，她根据偏方，利用放学的时机抓了100只蚂蚱给婶婶，目的是为了让婶婶早点生个孩子，所做的一切让大人感到汗颜，最终被小女孩的善良、真诚所感动。这个教育不是说大话，风凉话，而是一点一滴、身体力行的结果，小女孩做到了，因此她有资格“教育”没有做到的父母。

我们好好想想，今天孩子可以教我们什么呢？我从孩子身上获得了什么启示呢？如果是这样的心态面对孩子，那么每天你都会期待在孩子身上发现有趣的事，每天你都会和孩子一起成长！