奇妙的表情——茶座纪事

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妙妙是这次茶座的不速之客，奇奇前脚进屋，妙妙和余老师后脚进门。观其神态，暂无马上离开之意，女主人当然是欢迎的，不说有客自炎炎烈日下来，假如妙妙在今后的学业生涯里有这么一天，突然在记忆中唤醒自己四岁的时候参加过哥哥姐姐们的读书茶座，那我们岂不“名垂青史”！

这应可算作对国家对社会有意义的事情吧哈哈哈哈哈

女主人从客厅书架上抽出一本《鸟类》，本以为妙妙会欣喜异常，哪知她将目光移到别处，好一副嗤之以鼻的姿态。余老师随手翻开，整页仅一双动物的眼睛，俨然卖弄视觉冲击的广告插页，这时妙妙干脆甩手离开以示抗议。
我刚拿出这本书的时候，丁丁兴冲冲地跑过来说：“她怎么喜欢看这种书，要拿这本给她。”边说边熟稔地抽出《猫和老鼠》。我心想，哪里只有你是对的，这本《鸟类》花花绿绿，江湖上的小小孩哪有不喜欢的！

不但职场上的现实骨感和残酷，连跟小小孩相处也特么一样，还好没说出来，只是暗自思忖发明“代沟”这个词的人想必有跟我一样的经历。
当丁丁把《猫和老鼠》递给妙妙时，她当真老远跑过来接了，不就封面上画了一只Tom猫和一只Jerry鼠吗,那本书上还有一只美丽的鸟呢！看来纸媒电子媒体等真得多渠道营销。

奇奇学着妙妙的样，说“妙妙看到《鸟类》嘴巴是这样的”，边说边把嘴巴嘟起好高，足以悬挂一只喷壶

；“看到《猫和老鼠》是这样的”，边说边咧开嘴，只看到她的牙齿。
女主人一拍脑袋，叫他们用词或句子形容妙妙刚才的表情。
丁丁说：“她看到《猫和老鼠》喜得屁滚尿流，看到《鸟类》吓得屁滚尿流。”
对于这个年龄的小小孩，听到丁丁如此一说，当然笑得屁滚尿流。
奇奇知道甄士隐的岳父封肃得到贾雨村的银两布匹后，曹公说他“喜得屁滚尿流”。只是小徐的版本跟我们的不一样，用词为“喜笑颜开”。这就是读书要读原著的意 义了。喜笑颜开固然比屁滚尿流雅致，但顿失生活气息也是很明显的事实，有时候接地气比高大上更重要，尤其是文学。类似这种生动活泼的百姓语言在曹公笔下俯 拾皆是。

女主人要他们想象妙妙当时的心情，奇奇说她看上去很喜欢那本《猫和老鼠》，小徐说她看到那本书很高兴，丁丁说她看到《鸟类》很恐惧。
到底是恐惧还是讨厌，小小孩之间产生了分歧。女主人说要不你们再去实验一次？
他们最爱搞这把戏，巴不得整天这样闹腾，女主人话音未落，便嘻嘻哈哈丁丁方拿相机罢，小徐抱着《鸟类》登场，直奔妙妙而去。
丁丁准备好拍照，小徐把书递给妙妙，果然妙妙身子一斜，往余老师身上退去。引得寒舍笑声爆破，尤其是我这种笑点极低的人，以前站讲台的时候，学生没笑，我自 己忍不住了。要是电影里需要像我这样的角色就好了，这样我便可以去圈子里转转，赚点圈子里的银钱，生命岂不又丰富了一点。

女主人再次发话要他们口头描述妙妙的表情，貌似他们都还要多思考一下，便放他们一马。没想读书讨论过程中女主人又脑袋发热，决定要他们现场作文，本只做了不少于五十字的要求把表情写清楚写生动，没想到他们个个横眼静思一瞬间，便埋头下笔，且文思一泻千里，尤其是奇奇深藏不露，丝毫不受男生提前完成的影响，以处闹市而不惊 的定力写了满满一页。
丁丁说妙妙见了那本不喜欢的书像老鼠见了猫，小徐说像见了什么邪物，真是笑死宝宝了。
因小徐是第一次交创作作业，带了个极小的本子，不及电话本大小，要给他换，他推辞说已经写了一半了，答应下次一定用大一点的本子。
现场作文证据如下（列为看官，男生想完成任务自由玩耍，字迹不忍直视处，敬请迁就海涵，多谢鼓励）：