清晰、顺畅的亲子交流

和幼小的宝宝交流是一件复杂事情，虽然你又是解释，又是比划，可他好像根本没听懂，照样我行我素。这不是你的表达能力出了问题，很可能是你没有选择那些小宝宝容易理解的词汇。

如何让宝宝听懂我们的话？其实，别看一两岁宝宝已经挺机灵了，其实他还不会使用语言表达自己的感受，同时对你说的话他也不一定能完全明白。所以，在跟宝宝沟通的时候，最最重要的是要选择使用恰当的、有效的词语，才能使你们之间的交流变得清晰和顺畅。

专家认为，帮助宝宝接受新词汇要比教她如何做更有意义，宝宝理解了这些词汇，才能明白你说的话。然而什么是恰当和有效的词汇呢？下面的例子，希望能对你有所帮助。

1、教给孩子一些描述心情的词语

宝宝要发脾气时，比如吃饭的时候因为不能把手中的勺子用得像爸爸妈妈一样顺手，他可能会把饭桌上的碗筷统统扔到地上，甚至大喊大叫。这时候你应该找些其他玩具吸引他的注意力，让他先平静下来。然后蹲下来和他保持同一高度，注视着他的眼睛，把他的感受说给她听，“这个勺子让你很生气！”。这句简单的话，可以让你帮助宝宝明白：刚刚那些强烈的、不好受的感觉原来叫“生气”。除此之外，在宝宝高兴或是灰心丧气的时候，你都可以用一些简单、准确的词帮他对这些感受作一个初步的分类，等到他大一点的时候，自己就会说出“我要疯掉了！”或者“我太高兴了！”等等诸如此类表达某种程度的词汇。

2、简洁地向宝宝描述安全词语

美国哲学家Eliot博士建议爸爸妈妈，向孩子描述关于注意安全问题的时候，要注意用词简洁，尽量只用几个词比如“烫”、“危险”。有些父母通常太过啰嗦，比如“不要靠近热水。”，“不要在马路上玩耍”。如果你这么和宝宝说，宝宝并不能理解为什么不能靠近，为什么不能去街道上玩。所以你原本要向他表达的意思反而丧失怠尽。其实你可以告诉他“热水很烫，所以别去靠近”，“马路很危险，不是小朋友玩耍的地方”。

另外，在提醒宝宝的时候，爸爸妈妈不要总使用“不”这个词。如果宝宝正处于危险之中或正在伤害别人的时候，用一个严厉的“不”去唤起宝宝的注意力是可以的。但是如果他经常听到“不”，他的心情就会变糟，对任何事情都失去兴趣。因此在家里尽量不要对宝宝采取简单粗暴的模式，允许他在探究问题的时候犯错误，而不是一犯错误就被惩戒。

3、用肯定的语气要求宝宝

如果你想让宝宝做诸如洗澡、吃饭这些他必须做的事情，你最好使用一些肯定句，“你该洗澡了”，“现在要吃饭了”。可是很多爸爸妈妈总是用疑问句对孩子说：“现在你要洗澡吗？”，其实这是错误的。对这些孩子每天都要做的事情，你最好坚持原则，肯定的语气能让宝宝理解这是他应该做的事。如果你只是询问孩子想不想这么做，让他有所选择的话，孩子就很可能选择不做这些事，这会造成你和宝宝之间的冲突。所以对你应该秉承的原则是：“不要询问，只需告知。”

4、向宝宝解释时间时可以用先后顺序代替时间

专家认为，一岁左右的宝宝对时间概念还很模糊，他根本不知道10分钟有多长。如果你说“10分钟后我们要去奶奶家。”对她来讲并没有太大的意义。所以向他解释时间时，最好用描述一系列事件来代替时间的概念：向她解释最先发生什么，接下来要发生什么。比如上面“10分钟”的概念，你就可以解释为：“我们先收拾一下，然后穿上衣服就可以出发了。”

5、教会宝宝学会选择

让你的宝宝对自己日常生活中一些无关痛痒的部分自己做个简单的选择。比如，在他穿衣服的时候，你可以说“你想先穿袜子还是先穿裤子？”。虽然你只是把对宝宝生活的控制权交出一小小部分给他，但对宝宝来说你的这句话大大增强他对自己有能力做好这些事情的信心。

专家提醒我们，让宝宝做这种选择在两种事物之间进行已经足够了，因为小孩子的知识范围和记忆力很有限，他不能对很多的事物保持很长时间的记忆。

6、对付饭桌上的怀习惯，语言要简洁

吃饭的时候宝宝总是摆弄食物而不再吃饭，你只需要一句简单“你边吃边玩，别吃了”。美国圣路易撕大学医学院儿科专家Haller教授认为，对付宝宝吃饭时候的坏习惯要应该及时制止，并使用简最简洁的词语。因为如果宝宝不再专注吃饭，说明他已经吃饱或者并不饿，再强求他吃东西，他反而不能接受，不如顺他的意让他玩去。这样宝宝会觉得你很理解他。只是别忘了说的时候要保持一种心平气和的语调，然后陪着他离开餐桌。

7、多对宝宝说些鼓励的话“你喜欢…、你真棒”

即便是对很小的宝宝，也会喜欢别人对他说一些积极的、鼓励的话。比如你带宝宝去购物的时候，可以对他说“妈妈带你买东西的时候，你知道拉着妈妈的手，真是个好孩子”。虽然宝宝对你说话不是都明白，但他可以从你的声调、节奏和神态中猜出“好、棒”是在表扬他，而且心里美滋滋的。实际上你表扬和鼓励孩子的这些话对他来说是一种强大的动力，让他超前一步理解你说的话。

8、新角度教宝宝说单词

或许你已经教给你的宝宝一些概念性的词语，比如身体部位的名称、颜色等。但实际上宝宝对这些词只是很浅层记忆，对这些东西究竟是什么，有什么用，还不是很了解。因此就需要你经常帮他重复这些练习，并给他一些实物做参照。比如每次给他读书的时候，可以指着书上的图片告诉“他这是小羊、这是小脚丫”。或者和他一起散步的时候尽量用一些描述性的语言，譬如“看那高高的树上长着红色的叶子”帮他从一种新的角度来看世界。

TIPS：有些话你最好不要说

不要说：“别像小孩子一样”。

理由：他只是一个孩子，他的行为相对于他的年龄也很恰如其分。

不要说：“照我说的去做，然后我们就去买冰淇淋。”

理由：“行贿”可以产生短期效果，但还会引起长期的麻烦，你不得不把它一直延续下去。

不该说：“快点！”

理由：孩子的小胳膊、小腿和小脑袋只能按照他的速度行动，不要按照自己的标准要求孩子。

不该说：“你真是一个调皮的孩子！”

理由：你可以给动物、食物、颜色等下定义，但决不能对你的孩子断言什么。