【荐读】看懂这场战争,够你吹一辈子。

今天,是你陪着老周的第325天

老周荐读

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 让阅读成为习惯 

  Make reading a habit  

阅读,是功利的

它让我们更智慧、更宽容、更自由

也更有谋生技能

如果阅读让你一无所获

反而变得更懒惰、更善于逃避,生存的处境变差

那么

一定是你或你读的书出了问题。

《战天京》

如果你是清史迷,

这段历史有诸多误读;

如果你是军事迷,

这场战争值得你细细品味;

如果你是曾国藩,

很多纠结与选择你未必能做到;

……

举本书中的一个小例子——天津教案。

1870年,天津出了一桩特别棘手的案子。

因为很多外国传教士到中国来传教,包括做一些慈善工作,收留一些儿童。但是老百姓不理解、排外。就说,这西洋人肯定在做药,拿儿童的眼珠子、脑子做药,当药引子。

最后,老百姓围攻教堂。

当时法国驻天津的一个领事叫丰大业,这人脾气特别不好,就去找天津的知县算账,一言不合,大庭广众之下,掏枪把天津知县的随从打伤了。老百姓当然不干了,当场就把丰大业给杀了,然后冲到教堂里,见人就杀。然后一把火把教堂给烧了。

就这么个事。

怎么处理这一桩天津教案,就成了一个天大的难题。

一边呢,是国内的舆论,谁偏向洋人,谁就是汉奸,那肯定是遗臭万年。

另一方面,洋人也不是吃素的,当时法国人已经把军舰开到大沽口了。

要知道,那个时候距离火烧圆明园可没有几年,洋人是说开枪就开枪。作为一个负责任的大臣,如果你偏偏不跟洋人妥协,不做出适当的处理,你对国家民族也是不负责任。

所以这道难题就放在了曾国藩的身上。

那曾国藩怎么处理呢?今天来看,处理得特别漂亮。很简单,三步。

第一步,谁杀人?

谁杀人就是犯法,那抓起来就得杀。调查后,十八个人冲进教堂里杀人,抓起来砍了。

第二步,不是祸延其他国家吗?

你们其他国家的什么大使、领事、外交官,也别围我这儿闹,你说你多少损失,该赔赔,后来陪了四十五万两银子。

第三步,单独和法国谈判

杀了外交官,有辱国体,我们道歉。谁纵容这些人杀人的,谁去道歉。

这一套处理方法,表面上好像这也没什么,不就是丧权辱国吗?但问题是,每一件事你必须做在理上。这件事情很难,就是我不管那些外在的声音,甭管是洋人他的炮舰有多厉害,还是那些舆论有多不讲理,这些事我全当没看见,就这事,杀人偿命,欠债赔钱,不得理了,咱去给人赔礼。你看,这三件事就是做在这个事上。

所以,整个过程其实就体现了四个字,叫就事论事。你不要看这个事情很简单,其实我们一般人在人际关系当中处理不好,就是因为欠缺这个能力,叫就事论事的能力。

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