新会陈皮香飘校园。唯有走近，方能生敬意。

近日，新会陈皮经销商在新会尚雅双语实验学校上“新会陈皮文化”一节乡土文化课，在网上一致好评。

看到课堂上活跃举手回答问题的学生，笔者想起曾经应儿子的班级——新会实验幼儿园老师邀请，上“新会陈皮文化”乡土文化课时的情景。

小朋友们活跃的抢答，小朋友们品尝了美味的陈皮美食后的“啧啧”称赞，小朋友们敬慕的眼神，儿子的自豪表情……

上完课后，至少，儿子喜欢陪我到柑园了，他至少懂得，新会柑就是新会，就是家乡。

了解新会柑，画一枚新会柑树，让孩子对新会多了一份亲近。

一个人儿时触摸了乡土文化，长大后，无论走多远，他都会带着温润的回忆。

有形的校园无形中禁锢了孩子自由的天性，乡土文化带领孩子的知识面走出了校园，是一种社会教学的回归，能让孩子玩得痛快，学得扎实，亲近家乡。乡地文化可以让学生懂得自己的根在哪里。

希望更多的新会乡土文化走进校园。

传授新会蔡李佛武术技艺的最高境界不是教会几套拳，也不是练就以一敌百的本领，而是让学生亮出一股子不服输的精气神儿，一种看一眼就留下堂堂正正印象的气场。

传授新会葵艺，不会强求每个孩子都会制作新会葵艺，只是希望他学会欣赏家乡的工艺。

同理，传播新会陈皮文化，只是希望孩子们能喜欢新会陈皮的就喜欢，不喜欢的学会欣赏也挺好。在我看来，没有什么比了解新会陈皮更能让孩子们直接感知新会家乡之美。

乡土文化从来不是由简单几个元素或是知识点叠加而来，它不可能有“标准答案”。引导孩子们走向乡土文化的思路没有错。因为，唯有走近，方能生敬意；历经耳濡目染，才能成为有乡土文化底蕴的好儿郎。