扎扎实实教学 认认真真教研

时光过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,语文教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据学期初的教学工作计划,以新课程改革为契机,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行课程改革实验,加强九年级中考教学,全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。

依据工作需要,现总结如下:

一.理论与实践相结合,用心开展新课程改革实验。

1、要进行新的课程改革,观念的转变是先导。不论是课改年级还是非课改年级,都务必以新课程标准的观念来指导改革.研究。在过去的一学期中,我们教研组采用群众与个别相结合,实践与反思相结合,学习与测试相结合的方法,认真领悟基础教育课程改革宗旨,把前握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质砚,关注、双基的同时,密切关注学生语文学习的过程.方法.情感.态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活,与其它学科的联系;倡导自主.合作.控究的学习方式,优化教学资料的整合,教学方法的选取和教学评价方式的改革。

2、实践是检验课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法,学法,提高课堂效率”透过实践课,实验课,汇报课,研究课,借班课等一系列活动,发挥骨干作用,集群众智慧,提高实践水平,提高研究质量。语文教研组七名老师参加县语文教学设计大赛,均获得奖项,刘碧芳、杜斌强二位老师获得一等奖。

二、规范管理,全面提高“五认真”水准,提高教学质量

1、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作。

2、及时做好了检查、督促、考核工作。每一位老师进行了比较全面的检查,

3、学校透过随堂听课等方式,促使语文教学改革的深入开展。

4、加强了教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。

三、扎实教研,持续抓好语文课堂教学改革研究。

本学期,围绕教研重点,我组全面铺开了对“创设情境,开发学生创造潜能,实施研究工作。全体老师根据教研组确定的教研计划,做到人人都有明确的目标,个个都有担子。透过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践,根据课改精神与修订思想进行评课、反思、探讨,以达到理论与实践的融会贯通,并做好书面记载,以此来加大教科研的力度。

四、加强对青年教师的培养力度,早出成绩,出好成绩。本学期通过以老带新、相互学习、共同探讨,加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师听课、说课、评课等方式,提高教学水平。为了进一步适应现代教学技术的需要,针对本组成员的弱点,进行网页制作培训,进一步提高课件制作的基本技能。本学期,我们教研组全体青年教师都完成了预定的任务,出色地完成了各项教育教学任务。

本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实工作,认真教学,各项工作有条不紊地进行,并且取得了预期效果。在今后的教育教学工作中,我们语文教研组全体成员还将在教科研,教学实践上做文章,取得更好的好成绩。

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