不管衡水中学明天如何，其管理经验都值得借鉴

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关注衡中的人都知道，现在衡水中学是多事之秋。

今年，在衡中的网站上看不到高考成绩的喜报，甚至，连去年的喜报都已经撤下。

虽然有不许排名的禁令，但很多学校都在以各种方式公布自己的高考成绩。

以高考闻名的衡水中学，居然在官方网站和官方微信公众号上看不到一点点高考成绩的信息，殊为怪事。

当然，非官方的统计早就在私下流传，成绩如何大家可以想象。

其实不管是不是公布成绩，大家心里都明白，衡中的霸主地位难以撼动。

不知道下一步衡中会向哪个方向发展，但在高考仍然是大多数孩子的人生重要机遇、让学生取得更好的高考成绩仍然是大多数高中的追求目标的当下，我们剖析衡中取得优异成绩的原因，都具有较大的借鉴意义。

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说到衡中经验，很多人都认为是掐尖招生和军事化管理。

有这样认识的人，往往对衡中没有进行过深入了解，大多是走马观花参观过衡中，甚至只是在道听途说，人云亦云。

如果这么说衡中，是对衡中的误读；如果这么学衡中，只会东施效颦。

其实衡中真正的成功诀窍，在掐尖招生和军事化管理之外。

因为全国有太多的重点高中都在掐尖招生，都在实行军事化管理，但还没有一所学校赶上或超过衡中。

至少，在以下几个方面，衡中就做得科学合理，很多中学都比不了。

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一是时间管理的科学。

衡中的时间安排紧，据说精确到分钟，这我们都知道，不再多说。

我想说的，是衡中时间管理的另一个值得称道的地方：保障学生的休息时间。

衡中学生晚上10点准时上床睡觉，中午休息1小时，休息时间禁止学习，高三学生也不例外。

由于保证了学生每天不少于8小时的睡眠时间，使得孩子们有精力完成繁重的学习任务。

据我所知，在很多高中，高三学生晚上“开夜车”的情形并不少见，学校发现了也是睁一只眼闭一只眼，甚至有的学校还专门安排有“午自习”，搞疲劳战术。

在紧张学习的同时，给学生足够的休息和恢复时间，这一点很多学校都没有注意到。

二是教研管理的科学。

衡中的老师并不个个都是强手，每年都会有很多新教师补充进来。

但教师水平的参差不齐，并没有影响到衡中的教育教学。原因在哪儿？在教研。

衡中的各个班级，都用统一编写的学教案，老师们统一备课和教研活动，保证了整体水平的一致性。

而且，衡中从来不直接用买来的试题。每天发给学生的数十张试卷，每一张都是老师专门从多份试卷中去粗取精、优选出来的结果。

那些重复性的知识以及不适合学生做的题目，在老师这一关就已经筛选掉。

想想，有多少学校的老师都是买来成题，撕下来直接让学生去做？有多少题目，这套试卷里有，那套试卷里也有，学生是在做无用功？

这一点，也是很多学校和衡中比不了的。

三是作业安排的科学

在衡中有一句话，叫如果学生把作业做完了，那算教学事故。

有人说，学生每天都有做不完的作业，太不人性化。

但从另一个角度理解，学生间是存在个体差异的，有时候差异还非常大。

出大量的、难度不等的题供学生选用，保证每一位学生都有题可做，这算不算是因材施教呢？

要知道，衡中作业虽多，但老师并不要求学生全部做完。衡中的作业好比自助餐厅，食品敞开供应，吃多少拿多少，自由选择，比一些学校的“盒饭”，每人固定那么多，而且必须吃完，饭量小的撑死，饭量大的饿死，是不是更合理？

四是分配机制的科学。

衡中的学生累，衡中的老师也累。但为什么工作不累的学校的老师在天天骂娘，而累得筋疲力尽的衡中老师还在埋头苦干？

原因在于分配公平。

曾看过一篇报道说，有一年衡中得到政府奖励的一笔高考奖金，发放的时候，不看你是校长还是主任，而是看你是不是在教高三。没教高三，校长也没有资格领。

不知道现在发奖金是不是这样，但衡中的副校级领导，很多都要教课、当班主任，年级主任们更是如此。

而从个人的工作安排，到职称职务的晋升，都是靠成绩说话。高一教得好上高二，高二教得好上高三，年年教得好就提拔到管理岗位带着别人干。真正做到了能者上，庸者下。

所以，在衡中，我们会看到毕业没几年就当高三班主任的老师，有的三十多岁就当上了中层甚至副校级领导，年纪轻轻就评上高级职称的更是比比皆是。

人家的量化考核，是真正靠数字说话，而不是“说你行你就行不行也行”的官僚化管理。

这样的机制，使得衡中的老师只需要做一件事，就是把教育教学工作做好。有多少努力就有多少成绩，有多少成绩就有多少收获，老师们心无旁骛，你若盛开，蝴蝶自来。

在其他学校，哪所学校敢说自己提拔的中层领导和校级领导只是因为高考成绩好？那些高高在上的领导者，可能根本就没教过课，或者不会教课。

这样的机制，和衡中怎么比？

五是执行力能够得到保证

衡中管理的严格是出了名的，但其实很多学校，规定也非常严格，也都把规定印在纸上，挂在墙上。

但到执行层面，却是另一个样子。

而衡中，则是能够完全做到。

网上有一篇《一个衡中学生的亲身经历》的文章，文章中说，一位同学的成绩基本没有出过年级前10，综合评定的话年级第一也不为过，但因为违纪，即使马上就要期中考试，也照样回家一周。

而笔者姐姐家的孩子曾经在衡中就读，在高考前的十多天，却因为违纪被要求回家反省。虽然姐姐也算有一些人脉，但仍然毫不容情。

不论是成绩好还是成绩差，不论是有背景还是没背景，在规则面前一律平等，这一点说说容易，做起来真的很难。但衡中做到了。

很多学校，学生违纪处理完了，校领导接一个电话，处理结果就会作废，这恐怕并不鲜见。

再好的规定，如果没有执行力也是废纸一张，这也是很多学校的差距所在。

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衡中并不是十全十美，没有任何缺点。

比如为了所谓的气势紧密排列跑操，比如精确到分钟的学生时间规划，比如规模的不断扩张，比如四处开分校，等等，很多地方可能都值得商榷。

但衡中科学高效的管理，衡中强大的执行力，确实有其独到之处。

无论你怎样评价衡中，都不能否认这样一个事实：成功不会无缘无故。

一些曾经的名校，为什么日渐衰落，教师和学生在不断流失，甚至出现了老师出工不出力、学生天天混日子的情形？

这真的不怪衡中，而应该从自己的身上找找原因。

其他学校应该做的，是借鉴衡中管理上成功的一面，摒弃衡中一些落后的作法。

走两个极端，照猫画虎学衡中，口诛笔伐骂衡中，都不是正确的态度。