《创意读写》第二课预告

《创意读写》第二课预告

李广生

经过昨天一宿和今天半天紧张的录制、编辑，《创意读写》第二课《闭眼看世界》宣告杀青，将于下周一（7月18日）早晨6:00钟，在“教育人生”微信准时发布。

第二课是第一课的延续和深化。写作者的思绪一旦流动起来之后，必然带来一个问题，那就是飘忽和杂乱，本节课主要解决飘忽问题，第三课主要解决杂乱问题。

闭上眼睛怎么看世界呢？闭上眼睛会让你摆脱视觉世界的纷扰，让你的思绪沉淀下来，从而更加关注事物本质。闭上眼睛，能够让你看到一个不一样的世界，看到很多眼睛看不到的秘密。

感时花溅泪，恨别鸟惊心”，眼睛看到的吗？“一枝红杏出墙来”，似乎是眼睛看到的，但谁见过“满园春色关不住”？“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，如果你认为这是眼睛看到的世界，那么请你解释，为何正好是两只黄鹂和一行白鹭呢，为什么不是三只黄鹂、两行白鹭？写作《岳阳楼记》的范仲淹，据专家考证，居然没有到过岳阳楼。你还相信眼睛吗？

思绪就是思维和情绪，理性的思维和感性的情绪杂糅在一起，成为思绪。从一定意义上，思绪就是情感，千万不要以为情感都是感性的。思绪的流动，就是情感的流动。闭上眼睛，打开情感之门，让你的情感流动起来，这是本课要解决的主要问题。

在第二课，我将带着大家做几个好玩的实验，像作家那样观察一幅图片，并教你如何把一个人写活，写出情感、写出性格。我还要带着大家认识一位新朋友，他说谁？你认为他是谁，他就是谁，他就拥有你所认为的性格和外貌。我敢保证，这是一次既新奇又快乐，既是挑战又很好玩的创意写作之旅。

《创意读写》第二课《闭眼看世界》将于下周一（7月18日）早晨6:00钟准时发布，期待你的加入。如果你想和我共同学习这门课程，请关注“教育人生”微信，并积极留言；如果你想和我探讨这门课程，请加入“创意读写联盟”微信群。

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