发自于真心，付出于爱心，相伴于开心！

【1】

前两天看了一篇文章，说是一个农民父亲，把自己的儿子和女儿都送进了名牌大学，一个上的是清华，一个上的是北大。

无论这个文章里的内容是不是真实的，但是这个农民父亲教育孩子的方法还是很独特的。都说什么是言传身教，身教大于言传等等。

这个农民父亲的方法还是跟别人是不一样的。

他的方法很简单，就是等孩子放学后，叫孩子把学校里学习的知识教给他。

如果说孩子能够给他复述了上课时学习的知识，并且也教会了他自己，那么孩子在学校的时候，肯定是掌握了所学习的知识。

碰到孩子也讲不出去来的知识，或者是不会的内容，第二天上学的时候，再去问老师，这样一来，孩子自然学习的就更加扎实了。

优秀的父母，教育出来的孩子未必都是学习成绩好的；农村里的娃，考上名牌大学的，也不在少数。

关键还是方法的问题。

这个农民父亲教孩子的方法，其实还是比较高明的。这个看似笨拙方法，其实是蕴含着大智慧！

【2】

和人相处也是如此的，尤其是一个团队的协调人，管理者，或者是领导者。

如果总是从上往下地去命令，灌输，和教育身边的兄弟，则是很难起到很好的效果。人们都说是强将手下无弱兵，但是，我却认为强将手下皆弱兵！

因为将的能力太强了，根本都把兵不看在眼里，把兵的活儿都干了。那么，兵就永远没有成长的机会和空间，也永远不会长大，更不可能成为将！

如果，做到了充分的信任和放权，给大家成长的机会和空间，那么在没有任何地条条框框限制的时候，大家可能会做得会更好。

当然了，这个是适合企业的初创阶段！

一个目标的实现，一个任务的完成，一个制度的制定，如果大家可以把自己的想法能够清晰的叙述出来，那么去完成的时候就会好很多。

记得，我有次跟小伙伴们一起开会，我把我的想法讲了一遍，然后就是叫大家重复一遍。

结果则是大家理解的都不相同，有的理解了60%，有的理解了80%，有的理解了90%，总之完全理解我的想法，还是有点难度的。

那么，怎么办呢？

我就继续讲，然后再叫大家重复下，进而再给我讲出来。我相信，当大家都可以讲出来的时候，那么自己忘掉的概率就小多了。宣传的真谛在于重复！不要指望一遍两遍，就叫大家都记住！

然后再去完成的时候，和结果相差的也就不会太远了。

这就是逼着大家都讲出来，复述出来的好处。这样才会保证我们的目标以准确地完成。

我们都知道信息传递的准确性，有效性和及时性，是我们完成任务的根本保证。信息传递的途径有三个，一个是文字，一个是图片，一个是音视频。

在信息传递的时候，传递的过程中，都是有误差的。即使是现场传授，和表达，每个人的理解也都是不一样的。

这就是老师的难处！师者，传道，授业，解惑也。不容易的！

【3】

这使我想起了，当年孔夫子的学生曾子，他曾经有句名言：“用师者王，用友者霸，用徒者亡”。

第一句，“用师者王”，是说能够谦下于人，把人才当老师看待，则可以称王。

比如我们的周文王用姜太公尊之为太师，其后文王逝世，武王继位，又拜姜太公为国师，并尊称为“师尚父”。商汤王用伊尹，齐桓公用管仲尊之为仲父，燕昭王用郭隗，都是用师。

所以说，用师者则可以称王于天下！

第二句，“用友者霸”，就是领导者对下属像兄弟朋友一样。例如刘邦用萧何、韩信、张良，符坚用王猛，刘备用诸葛亮等等，都是用友。

所以说，用友者则可以称霸于天下！

第三句，“用徒者亡”则是指专用言听计从、唯唯诺诺、顺人喜好的人，那是必然会失败的。

和人相处的时候，多找些良师益友，对我们的事业，生活，学习等等，还是很有帮助的。

生活现在的社会里，无论是当老师，还是当朋友，还是当学生，能够真正地帮助别人，服务别人，成就别人，使别人更加的强大，才会使我们走得更加长远，这也才是我们做得最有意义的事情。

服务别人的时候，发自于真心，付出于爱心，最后才会相伴于开心！