随卞说说——节、劫
节要过，可也别忘了节约的节
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9月10日，有个男孩子送来一朵花，哈哈，全班唯一，还是个害羞的男生。随即说：“谢谢你，男老师可不需要花，你觉得家里的爸爸喜欢花还是妈妈喜欢花？那么，送给美丽的数学老师可好？”聪明的孩子心领神会。
“孩子们，你们知道，教师节为什么会送花吗？”
面面相觑，频频摇头。
“告诉你们，因为卖花的那个人想“劫走”你的口袋里买书的钱，可是，明抢又不行，犯法要被抓。怎么办，只好告诉你们，教师节到了，可以买花送老师，老师会特别喜欢你。于是，我们就上了当，把买书的钱都换成了花送给老师。”
“啊？”孩子们一脸迷惑。
“那么，请你们做一个判断：这笔钱，你是买书来看的收货大呢，还是买花送老师，能够学到的知识多？”
“买书看。”这个问题不怎么好回答。
“老师，老师，那我送贺卡，不买花了。”总有孩子想着出头，觉得自己十分厉害。
“哈哈，卖贺卡的人，和卖花的人一样，也想着你口袋里的钱呢。”微微一笑。
“老师，我是自己做的贺卡，自己画不花钱。”非常骄傲。
“哈哈，那卖纸和卖画笔的人，难道不是和卖花那个人一样么？”儿童的心灵总是简单纯洁的，“孩子们，你们看，我们还有那么多的节，每个节都要购置很多物品，但是收获到底是什么呢？”
“孩子们，每一年，都有那么多节日，我要是商人，就想要在每一个节日里赚你们的钱。”
“老师，那我不过节了，这样他们就没机会了。”孩子的回答总是天真浪漫，而又避免不了单一性，且急不可耐要插嘴。
“小朋友们，中国有很多的传统节日，除夕、春节、元宵节、寒食节、清明节、上巳节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、寒衣节、腊八节、小年等。另外：二十四节气，也是中国传统节日。如：寒食节、清明节、立春、立夏、立秋、立冬、冬至等。大家应该都记得春节，那可是买很多很多好吃的食物、添置衣服。”
“老师，那花的钱也很多，又被骗了？”孩子依旧单纯而简单的线性思维，这也是孩子最美的地方。
“当然不是，春节，你收获的是什么？是家人的团聚，幸福，快乐，这是钱不能比拟的。还有，端午节，我们还花时间花精力包粽子，为了纪念爱国诗人屈原；中秋节，我们做月饼，买月饼，象征着团员团聚；还有重阳节，提倡尊敬老人；清明节，纪念祖先，不忘祖先们的奋斗；元宵节，购买或者制作灯笼，猜灯谜吃元宵等等。这些，是我们传统文化所倡导的行为，每一个行为背后，代表着中国文化的典型。”孩子们似懂非懂，但是知识面就是在不懂到懂的过程中增大的。
“所有的行为和目的的统一，都是为了获取内心的愉悦。我们今天送给老师花了，我自己认为老师一定喜欢，当我自己认为老师喜欢了，我自己就高兴和快乐。孩子们，是这样吧？”
“可是，我们中国人还有一个词语，也和节一起关联。——节约。”黑板上写上教师节和节约两个词。
“节有很多，每一个都肆意浪费，不可取。今天教师节，大量买花，今天的心情愉悦了，这些花所花费的金钱，我们有没有做到节约呢？”其实，节很多，需要传承和弘扬节日文化，而节约又是更为重要的美德，在小学生的成长关键期，需要形成和渗透的是过节日的文化多一些呢，还是节约多一些？
可想而知，“节”不可成为“劫”，勤俭节约更需要在每一个具体的行为中合理渗透。
孩子又问，那我真的喜欢老师，怎么表达呢？
如果你喜欢的是语文老师，那可以用文字，用诗歌来表达。
如果你喜欢的是数学老师，那可以用清楚正确的数学作业，清晰的数学思维来表达。
如果你喜欢的是英语老师，那大可以用英语大声说一说。
如果你喜欢的是体育老师呢？嘿，健康的体魄比贺卡强一万倍。
如果你喜欢的老师是自己的妈妈呢？聪明的孩子，你一定懂得该怎么做。
《奉和令公绿野堂种花》
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