【小荷初露】谢子健：美丽的丹凤眼老师

美丽的丹凤眼老师 

小市初中803班  胡占玉

指导老师   李春林

　　时至今日，我还是常常想起我上初中后的第一节生物课。

　　因为那位美丽的丹凤眼老师吧。

　　上课的铃声响起，生物课——一门全新的课程来了。我有些紧张，因为我不仅没有学过生物，连生物是什么都不知道。何况，这位生物老师会是什么样的呢?他或她，会因为我对生物的无知而取笑我，惩罚我吗?

　　老师快步走进教室，穿过讲台，跨到吴爽身边：“小胖胖，你坐直点。”吴爽愣了愣，赶紧坐端正。“这就对了。中学生嘛，个个都行得正、坐得端哟。”大家也不管吴爽心里爽不爽，只管在这和蔼的“小胖胖”声里哈哈大笑。刚刚的紧张，烟消云散。

　　新课开始，老师问有哪些生物因素对植物有影响?同学们积极性忒高，来不及举手就纷纷站起，甚至直接喊道：“瓢虫”“蚯蚓”“蝗虫”“田鼠”……

　　“还有吗?”老师又问，“人的因素对植物有影响吗?”

　　“有吧?”“肯定有!”同学们不能肯定。老师突然指着我说：“这位同学正捧着一盆鲜花欣赏，却被他妈妈无缘无故一顿臭骂，他可能会怎么样?”

　　“摔!摔掉花!”同学们齐声回答。

　　“看看，这盆花是不是受到了影响，倒了霉?”老师开心地说。

　　“我招谁惹谁了?我为什么要被妈妈臭骂?为什么要摔花?”我不由地向老师做个鬼脸。

　　“同学们，假如这位同学是一盆花……”天啊，老师竟然弯下腰看着我，也不笑，“你刚才不是将那盆花摔破了吗?现在你必须做那盆花。”——这什么逻辑啊?我忍不住大笑。

　　“同学们，我现在将这盆花放在教室里，它想开出更艳丽的花朵，需要哪些东西呢?”

　　“我需要水，需要阳光，需要……”我的大声回答引得老师也哈哈大笑。好一会儿，她才说：“没错，这是非生物因素对生物的影响。”她忽然诡秘一笑，“如果一条狗跑来，对着这盆花就是一口。”说着，她用手指轻轻地掐一下我的后脖子，“会发生什么呢?”

　　“疼!疼……”我夸张地捂着被“咬”的脖子，哭丧着脸大叫。

　　教室里笑声震天。

　　老师或许也笑出了眼泪吧，取下眼镜轻轻擦拭。我这才发现，她有着一双非常好看的丹凤眼，眼珠好黑好黑……

　　这节课，我认识了丹凤眼的生物老师，也对生物这门新课程产生了无穷的兴趣。

　　【原载于小市初中校报《孔雀魂》2021年10月1日】