精文馆‖贺钊旸《我最爱的水果（外一则）》讲评

我最爱的水果①（外一则）yd书房hh校区  贺钊旸

我喜欢的水果有很多，比如西瓜、桔子、梨......可我最爱的是蓝莓。③

拿一颗蓝莓仔细观察，有的圆溜溜的，有的扁扁的，穿着一身紫莹莹的外衣，顶端的枝柄是五角星，像一顶小帽子④，显得十分可爱，我用手摸一摸，它的皮肤非常光滑，把它靠近鼻子闻一闻，却没有一点味道。把它的皮剥下来，露出翠绿色的果肉，我忍不住轻轻地咬上一口，慢慢地品尝着，酸酸的，甜滋滋的，叫人吃了还想再吃。⑤

蓝莓不仅味道好，而且对人身体有很大的帮助，可以预防疾病、增进视力，也改善睡眠，除此之外它还可以美容，在欧洲被称为“口服的皮肤化妆品”。所以我要多吃蓝莓，这样有益健康，听说，吃蓝莓还能延年益寿呢！⑥

怎么样，听了我这一番介绍，蓝莓也是不是也成了你的最爱了呢？

夏天真热②

夏天真热啊！太阳火辣辣的，大地也滚烫滚烫的，人走上去，脚都快烫熟了。

小树都热的枯萎了，春天的小花正是艳丽的好时期，百花齐放，五颜六色，却被炎热的夏天晒的（得）垂下了头⑦，像一个个害羞的小姑娘。偶尔有一两只小狗，在树阴下乘凉，吐着舌头，大口大口的喘着粗气⑧。

走在大街上的人，挥汗如雨，脸被晒的（得）黑乎乎的，人们都想在家里吹着空调，看着电视，过着舒适的生活。

讲评：我第一次用“讲评”这个词，现在借这个贺钊旸小朋友的文字来讲评一下，注意我没有说“文章”，我说文字。

一、先综述一下，说说文字与文章的区别。我们说文字的时候，多多少少的汉字，从一个字、一组词、一段话到一篇文章，都是文字。而我们说文章的时候，必须是形式上有题目、有开头、主体、结尾；内容上有主题、有实证（行动、思想、人物、场景等）、有结论的完整的成篇的文字。

那么我们说①《我最爱的水果》是一篇文章，“我最爱的水果”是题目；而②《夏天真热》只是文字，不是文章，再具体说是文章的素材、片段练习，“夏天真热”是类型名目，不是题目。

二、句③开头，很好，有个对比的效果；如果采取更简要的句式“我最爱的水果是蓝莓。”9个字做开头，也很好。两种风格，没有所谓对错。小学生练习作文，我建议都可以试用，最后选中自己喜欢的形式。

三、句④我反复看了几遍，回忆我吃过的蓝莓，我猜他指的是果脐，而不是“枝柄”吧？没关系，生活百科的知识也是需要慢慢积累的，并且百科知识的书籍也很多，建议小朋友们也要读一读。

四、段⑤我们通读一下，我做个讲评。

这一段总的评价很高，因为文理通顺有序，你看他是由远到近，由视觉、触觉、嗅觉、味觉（口感）等顺序一步步给我们刻画出来的，使我们仿佛渐渐也品尝到了美味的蓝莓。

我们说有的人“文通字顺”有的文章“杂乱无章”，其实就是文理风格的问题，这篇作文给了我们很好的示范。

五、段⑥也很好。

我们接着上面文理风格的话题继续讲评，“风味”刻画完了，是感性的认识，那么进一步要做什么呢？可以做抽象的理性的说明——既然说“吃的东西”那就说说营养价值，食用效果。小作者在这里还做了一个引用“在欧洲被称为'口服的皮肤化妆品’”很好，以特例、旁证来做说明，显得更权威、更科学。这个方法值得学习。

六、句⑦有一点不可思议，哈哈。为什么呢？明明说“春天的花”怎么忽然被“夏天的太阳”晒着了呢？难道“今生的水”可以沏到“前世的茶”了吗？——不过，也许人们会说“我们济南就是这样，济南春脖子短。”那么恭喜你，你会使用玄幻修辞格了。

七、句⑧好，我们有时候会听到一种批评的说法“狗屁不通”，有人考证其实是狗“皮”不通，为什么这么说，为什么不是“牛皮不通”？因为狗屁没有汗腺，夏天不论多么热它都不出汗，但是狗也热呀，那么它体内的热量怎么散发？它有一个途径，就是“吐着舌头，大口大口的喘着粗气”你看看，小作者记录的多么仔细呀，即便他家里也许没有宠物狗，他也注意经常观察吧。这个要大力表扬。