【姜稷】难忘初心
难忘初心
姜稷
自从毕业，杨帆就心事重重，先是当心毕业的分配， 后是当心去的地方。直至尘埃落定，他终于不安心也安心了。
然而，当他看到眼前的一切还是出乎他的意料。所谓的学校，是一座集体库房改建的四个大教室的泥瓦房,教室里是一些修修补补的课桌椅，唯一能真实让人感到是学校的，是每个教室黑板上方的黑体字：好好学习，天天向上。在靠近路边教室头上，还有一个摆了三张写字桌的办公室。这和他自己以往记忆中的小学校差不多。
杨帆带着简易的行李，找到了学校的负责人徐老师：一个快四十岁，中等个子，大眼圆脸，留着蓬蓬头的女人。她还是村支书的老婆。
她带杨帆来到学校，推开嘎嘎作响的笨重的大木门，走到教室的后面一个用土坯砖隔开的房间。房间靠墙横着放了两张老式的大木床，临窗摆着一条写字桌。徐老师告诉杨帆，跟他住在一起的还有个邓老师，也是个年轻人。邓老师在这里工作已是三年，他出去玩了。她说等下他回来，她会叫他带他去搭膳人家吃饭的。
杨帆愣怔了一下，望望布满蛛丝灰尘有些阴暗的房间，谢了徐老师，放下行李，找到扫帚就开始打扫房间。好在他从小干惯了农活，这些生活的小事难不了他。
让杨帆感到些许安慰的是现在还有一个伴——邓老师。因此，杨帆很快就平静了忐忑空落的心情。
晚饭是在一个叫斋公斋婆的搭膳户人家里吃的，杨凡没有等邓老师，自己找去的。随意的青菜豆腐，杨帆也无所谓。倒是让他见识了那个姓邓的老师，小个子，戴着高度近视的眼镜，走路夸张：摇着身子、跨着大步，一进门就大声地说：“斋婆阿，晚上有什么好菜。”
“什么好菜？自己看吧。”那个坐在炉灶前，头发花白，正在抽着旱烟，嘴唇有些薄的五十多岁的女人，头也不抬的回答道。
邓老师走到桌前，用食指推推眼镜，低下头用他那高度近视眼，逡巡了一圈，又转了头看看杨帆，说道：“你就是那个刚分到我们学校的杨老师吧。”
杨帆连忙回答道：“是的。”
“好！好！好!”
“噢，我以后有伴喽。”
“毕师母，菜好了吗？”
“杨老师，我要到毕老师那里喝一杯，你要去吗？”
“不啦，不啦。”
“那我去啦。”
只见他端起一碗豆腐，挪到同屋的隔壁一家的桌上。那个叫毕老师的，满脸胡茬，又瘦又高，头发蓬乱，刚刚从地里干活回来，年龄约有三十来岁。
这时毕老师也注意到了扬帆，并热情地叫道：“杨老师，凑个伴，过来坐坐。没关系的，过来坐坐。”
毕老师的老婆，一个皮肤黝黑，身子壮健，嘴唇厚实的女人。她一边热情地叫道：“杨老师，没什么的，以后你们都是同事，过来坐坐吧。”一边麻利地端出几个下酒菜，又摆下三个大瓷碗。
杨帆感到好意难却，答应着坐到了一起。
这时毕老师已提出酒来，白色的大塑料壶，满满的一壶，大概十来斤。毕老师第一个就给扬帆倒酒。杨帆知道自己酒量有限，以往也极少喝酒。当毕老师给他碗里倒了一二两酒，杨帆就死死地按住碗不让倒。
毕老师看扬帆不肯多倒酒，也就作罢。笑着说：“真的不会喝？你可别太客气。”又转头对着邓老师说：“老邓你太死喝啦，每一次来都抢我的酒喝。”只见邓老师食指中指拇指夹着瓷碗，眯着眼睛，端起'吱’的一声喝了一口酒说:“谁叫你跟我一样喜欢喝酒，再说烟酒不分家吗。”
先前他们对杨帆还有招呼，后来看扬帆不肯喝，就把他撇在一边。他们俩你来我往的，越喝越起劲，后来“两个好啊”“九发财啊”……吆喝起酒令来。个把小时后他们差不多都喝下了一斤多白酒。等到毕师母来收碗筷，邓老师早已经趴在桌子上不言语了。
以后的日子里，杨帆空闲时跟着邓老师四处游玩。不是各处去赶集市，就是到处去看电影，或是去窜人家，而且第二年的暑期他还跟他去了“天堂杭州”，第一次见识了大城市。自此，杨帆结识了一些他以前不认识的人，去过好些以前他没去过的地方。杨帆发现邓老师不只是好喝酒，而且为人聪明机灵豪爽，喜欢下棋，喜欢凑热闹，人缘极好。他给他总结了三不走，既有酒喝不走，有人闹纠纷打架不劝散不走，有人下棋不散伙不走。每一次都是扬帆催了又催，最后还是不情愿的被他拉着走的。
可惜的是第二年邓老师被调走啦，杨帆自此后难得和邓老师相遇。
小村人的生活是艰难的，这里缺水，少田，地也不多。过去的集体生活让一些人养成慵懒的生活，他们窝在家里无所事事。让杨帆感到好笑而又好奇的是，她们之中一些家长天天玩扑克麻将，就是孩子读书的二、三十块钱的书簿费交不起。面对自己的工作，面对自己的学生，扬帆也只好违心地一次次地催逼着学生回家找父母要。有时哪家杀个猪，徐老师还要他盯着去要钱。但是杨帆绝不会忘了他们对他的关爱、热心，平时他们家里收获了点水果、蔬菜，会让孩子带点来给他。年后开学，或过节他们会叫孩子来邀请他去家里吃饭。虽然喝的是红薯烧酒，有着一股难闻的烂红薯味，但扬帆心里还是暖暖的，因为真情胜过一切。
教师节的那天，杨帆认识了辞职的周老师。
那天晚上，几个老师都坐在办公室里。村支书来了，徐老师从家里提了开水，拿了花生来。跟在徐老师夫妻身后，还来了一个五十来岁，身材高廋，头发花白，额纹深深，衣着简朴的中年人。和杨帆同坐的邓老师毕老师一见他，就热情地叫他周老师，争着站起让座。
周老师服务这个学校整整三十年，是这个小学校的负责人。八百来人口的村里，从四十来岁的人到十来岁的孩子，没有哪个见到他不叫他周老师的——这些人差不多都是他的学生啊。他却以别人无法理解的原因，辞职。
其实，杨帆虽不认识周老师，可早已谋面。周老师的家就在学校的后面。他那高廋的身材，花白的头发，深邃的眼神，早就给他留下了深刻地印象。
因为常常在早晚，就是这个人这张脸，站在自家院子里，一边抽着烟一边久久地深情地注视着校舍。因为杨帆感受到这眼神，只有深疼孩子的父母才有；只有彼此深爱着的恋人才有；只有久别重逢的情人才有。因为这眼神太特殊，让杨帆觉得含有太多太多的不舍，太多太多的深情，太多太多的依恋。
在以后他们交往时，杨帆问过周老师为何辞职，周老师只是苦笑，只是鼓励扬帆要好好珍惜教书这份职业。他意味深长地对杨帆说：“你考取学校不容易，山里的孩子，读点书实在太难太难了，你要好好地教他们，他们会记着你的。”
杨帆是在教了多年书以后，回望自己教书历程才真正地深深地理解周老师的心，周老师的话。而周老师第二年的死，更让杨帆对他难以忘怀——因为他从周老师身上，感受到了什么是爱，什么是责任。
辞职的周老师，在那年的冬天，被确诊肺癌晚期。杨帆在第二年开学的第一天，春寒料峭的二月，随着长长的送葬队伍，跟学生领导同事一起送别周老师的。
徐老师后来在办公室里对杨帆讲，年前她去看病危的周老师，他已被肺癌折磨的不成样子，却还吃力地对她说：“希望村里能想尽一切办法改建校舍，让孩子们有一个安心读书的地方；希望村里能想尽一切办法，留住正规学校毕业分配的老师，让孩子们能更多的成才、更多的走出山村。”
杨帆虽是两年后离开了这个村校，可周老师那种爱的精髓已深深的植根在他心里。
邓老师的调离，没有让杨帆过多的寂寞。村人的质朴热情，孩子的活泼可爱，环境的优美，山花般烂漫着杨帆的心，慰藉着他的情感。
小村三面环山一面临水。两边的山梁是后山的余脉，光秃秃的，裸露着一些青灰色的岩壁，岩壁间长着带刺的荆棘，散落着一些矮树丛。村后的山却高大威武，屏障一样呵护着村庄。山腰以上长满青翠蓊郁的树林，以下是一块块山地，种着玉米红薯等耐旱的植物。山脚下是个大水塘，村里人的喝水种地和稻田用水大都依靠它。大山的山脉向下一直延伸到村外的大水库边和深蓝色的湖水相接。村前平坦而开阔，是一片片农田。阵阵清凉的风，时时轻柔地从远处的湖中吹来。当炊烟在家家户户的屋顶飘起，你可以听到早晚牧归的牛羊蹄脚敲击小巷石路的声音，母亲呼唤在外玩游的孩子回家的声音。
杨帆带着他的学生，有时去村后山的大水塘钓鱼、游泳或寻摘野草莓。春天他会捧着大把的映山红，秋天他会摘些野菊花，在孩子们的簇拥下，有说有笑地走回校舍。有时他会和孩子们去大水库边的岩洞里探险，到退水的湖田里寻蚌。有一次杨帆就寻捡到一个三斤六两的大蚌，引得好些村人的啧啧赞美。
有时杨帆也会和学生们，在第一个空教室里拼杀乒乓球。他的四年级学生啊溪，特喜欢打球，球技也是最好的。
每天放学后，阿溪就带着几个同学在空教室里，用多余的课桌拼凑在一起打乒乓球。球板是他们自制的，用一快木板割出手握的柄。虽是简陋，可他们打得不亦乐乎。那个阿溪兴致上来，打着赤膊又是杀又是扣的，同伴们被他一个个杀下阵来。小小的球在他们惬意的笑声中，飞来飞去，成了小村傍晚一道迷人的风景。常常引得过路的村人驻足观望。这时有空的杨帆就会手痒，握着简陋的球拍和他们来一场球战。
就这样每天的日子，杨帆在孩子们快意的笑声中愉悦地度过。
俄罗斯文学之父，普希金说过：那过去的一切都会成为你美好的怀恋。
当浮世的烟华散尽，庸俗的喧嚣退却，生命归入平静的港湾，人生本真就会显现。
杨帆记忆中的小村，是他生命中的一个起点，是他走向成熟的一个起点，是孕育了他人生大爱的一个起点。他怎么可能忘记了他的初心呢？