老师自己孩子都教不好，怎么能教好几十位学生呢？

【网友问：老师自己孩子都不一定教好，怎么能保证教好几十个学生呢？】

刚才看到有网友，有一个非常有趣的回复：老师都不敢保证一定能够教好自己的孩子，何况面对几十个孩子又怎么能够教好呢？

如果我们把教育理解成监管的话，这个推理会有一定的道理，毕竟自己的小孩子一个人都管不了，何况要管班里面几十个学生了，从数量的角度来看，显然管理几十个学生似乎更难一点。

但是不得不说，教育并不是管理，我们控制几十个学生显然要比控制一个学生更加的难，但是教育则不然，教一个孩子可能要比教几岁的孩子更难。首先从信息的来源来看，几十个孩子的信息来源要比一个孩子面对一个老师或者是一个家长信息来源更多，并且学生与学生之间的交流更容易理解，而老师家长和孩子之间的交流，事实上是存在着认知障碍的。

所以我们很多人认为，交一个孩子都教不好交几岁的孩子怎么能教得好呢？这种观念主要是来自于把教育当作了管教。其实几十个孩子在一起只要组织得当，让孩子们能够自由的主动的交流的话，孩子们学习知识会更快，效果会更好。