三年级考试：会背不一定能做对，转述句，应用文，阅读太全了吧？

三年级考试：会背不一定能做对，转述句，应用文，阅读太全了吧？

三年级的期末考试呢，难度个人认为还是很大的，虽说老师都讲过，从学生的做题效果来看，问题还是很多的。这些问题值得在以后有的学习和工作中引起重视。

首先，会背的书也不一定能做得对。

比如第五题三年级开始做转述句，三个要点，变人称、变标点，这还好学生都还记得住，要命的是还有一条：语气词需要去掉。这道题还需要把“呢”去掉，但是有的老师都不会做，学生做对的题，评卷老师却给误判了。

比如第六题，答案都在语文百花园上，学生会背的，能不能准确地挑出来就是另一回事了。这个问题怎么解决呢？必然是理解记忆，知识能够滚瓜烂熟的背下来还是不行的。对名言名句的含义也要多少知道一些才可以。

其次，考察应用文的应用。第七题这道题属于口语交际的语言表达类，硬是弄成了一个小作文。寻物启事确实是课本上的学习内容，但是学生能够真正掌握的不是很多。寻物启事需要提取文字内容的重要信息，时间、地点、丢失物品以及特征，最后是联系方式。这些完了之后还有格式。学生能够在内容和格式上都不出错的很少，所以，老师们在改卷子的时候也适量松了一些。

第三，学生的阅读能力没有跟上。阅读虽说也是上课没少练，但是一做题还是一塌糊涂。真搞不懂是哪里出了问题？答案就在原文中，可就是找不出来。课外阅读里，学生专门去找我交流做完后的经验。

“忽明忽暗，一闪一闪”对应的词语是哪个？学生写的是闪闪烁烁，答案给的是时明时暗！这两个词在文中都是有的，我真不知道应该怎么去给学生解释？难道闪闪烁烁没有忽明忽暗的意思？他们之间的意思不接近！偏偏改卷的老师就是按照给的参考答案改的，这卷子是不是很让人无语呀？