Digital Literacy ： 别让你的孩子在科技时代成为数位文盲

• 你知道15岁的少年William Gadoury通过网络获得日本和美国航天局卫星拍摄的地球照片发现新的玛雅文化遗址吗?

• 你知道10岁的孩子就可以通过可汗学院的课程自学完世界简史吗？

• 你知道孩子可以足不出户欣赏到世界上最优秀的艺术博物馆藏品吗？

• 你知道全世界数百万儿童在通过麻省理工开发的Scratch在编程自己的创意作品吗？

• 你知道小学生可以用Autodesk的123DAPP设计自己的3D机器人吗？

互联网和各种数字科技带来了全新的学习时代，在这个时代里，具有数位素养（digital literacy ）意味着：孩子不用进入国际名校就可以接触到一个学科最优秀的学者和内容；孩子利用前所未有的机会去了解不同的文化和价值观；孩子的想象力和创造力，而不是技能学习，成了最宝贵的能力；孩子在进入创新的常态 - 跨学科跨年龄的沟通和合作。你的孩子还蜗居一角，接受用十几年慢慢学习没有应用场景的知识的教育方式吗？那么，他很有可能成为科技时代里的数位文盲（DigitallyIlliterate）,他的国际同龄人在做他十几年后可能都做不到的事情。

想和我们一起探讨科技时代里什么是数位素养（Digital Literacy）吗？哪些数位素养是我们孩子可能缺失的？编程教育和设计思维如何提高数位素养吗？请听我们的在线分享，了解我们的科技+ 创新课程。

时间： 5月30日（周一）中国时间晚上9:30

地点：儿童“科技+创新”教育群

报名：请加王老师微信xinying0818,加微信时请注明：“数位素养分享群”，王老师会拉你入群。

分享人：张素玲博士

张素玲，两个孩子母亲，在中美知名大学任教近10年，曾经电商创业并出售，曾为IBM、Infosys等企业提供咨询，积极参与civic coding等公益科技活动，美国普林斯顿科学实验室创始人。

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普林斯顿科学实验室 （微信号：PrincetonScienceLab)