为什么有的孩子一年能升到国际象棋高水平，而有的孩子还在原地？
· 为什么有的孩子一年能升到高水平，而有的孩子还在原地？
“为什么别的小孩一年能升高水平，而我家孩子却一直原地踏步？”
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通常，许多家长喜欢拿考级速度快的孩子来做对比，殊不知在大多时候这种比较都是不太合理的。
首先，棋力进步速度不仅和孩子的练习量有关，还和孩子学棋时的起始专注力、记忆力、计算力、以及学习习惯、抗挫折力等密切相关。比如同样一周学习两次的孩子，每天都在家练习 1 小时的和在家从不练习的相比，在学棋上所花的时间就差了好几倍。
其次，有些培训机构喜欢拿个别棋力进步极快的孩子出来做宣传，殊不知，这其中很多孩子一上来就为棋搁置了学业，初期虽进步神速，最后却因为耗不起如此多的时间而半途放弃。
孩子在追逐竞技学棋的几年中甚至没能体会到棋类对人的全方位塑造，实在令人惋惜。而这种宣传也误导了很多家长，盲目的去攀比孩子的考级速度，甚至走上舍本逐末的道路。
在这里，我们不禁要提醒那些钻入考级死胡同的家长们，您是否还记得当初为什么送您的孩子来学棋？和那一纸证书相比，您是否更应该关注孩子在学棋中行为习惯、思维能力以及意志力等方面的改变和进步呢？
陈祖德
棋类作为兼有艺术与竞技两种性质的智力运动，它首要的使命是要给爱好者带来乐趣，同时提高人们的综合素质。现在的情况是相反的：为了升级冲段，那些学棋少年苦不堪言，失去了童趣，并且最终成了只会下棋而不会别的，反而素质低下了。我期望未来这种现象能尽快得到改变。
叶江川
孩子学棋过程中最困难的事在于来自家长的压力，我觉得家长在孩子学棋这件事情上不能太功利了，作为开发智力的一种手段就好，如果追求加分什么的，就太功利了。能够拿冠军的只是少数，应当把它当成一种爱好，让孩子的兴趣多一些，家长们会发现孩子能从中受益终身。
其实学棋更多的是一种素质教育、一种文化熏陶，是一种可以让人终身受益的技能。下棋的胜负和感悟是两种完全不同的境界，追求胜负是少数职业棋手的事情，而在学棋和下棋的过程中享受快乐、感悟生活是每一个棋类爱好者都可以得到的，可以使人终身受益。
不要让这些问题
毁了孩子学棋
1、不知道孩子能不能坚持？先报短期试试吧！
答：这句话只要被孩子听见，他/她会永远记住，以后学棋的过程中碰到困难，就会想到放弃。孩子觉得当初妈妈只让我试试。
2、孩子不学棋了，他/她不喜欢。
答：从小学过棋的孩子，长大后没有会责怪父母的。相反，则又是另一个结果。棋类的教育和熏陶，是一种文化的积累和基奠。您会因为孩子不喜欢看书，就不让他/她学习么？
3、孩子太忙，没时间练棋。
答：家长为孩子找借口，这样会培养孩子创造更多的借口。放弃也就是自然的事情。相反，我们更应该培养孩子合理安排自己时间的能力。我相信学棋学的好的孩子，从不会耽误自己的功课，棋练好了，文化知识也会丰富。
4、这周有事，请假；今天带孩子去......请假！
答：每周就两节课！去掉期中期末，一年没几节课了！经常请假不仅影响孩子的学习进度，还会消磨孩子学习的积极性。造成以后对任何学习都没有兴趣。
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