这一次，我不会忘记
文：张宇奇 聂传安
曾经在班里进行投票，让孩子们选出班里“最乐于助人的人”。
张宇奇同学名列榜首。
这个结果让他自己都觉得意外。
他有一文专门记录此事，名为《这一次，我不会忘记》，让我们看一看这孩子的善良与幸福。
“现在请投票给张宇奇的八位同学分别站起来，说一说是因为什么原因而投票给他……”老聂在讲台上很认真地说道。（开篇即充满悬念）
这天，老聂隆重地举办了一场“民间投票”，让同学们凭意愿投票给班上其他同学。其中有一个名为“在遇到困难时，你最想谁在身边（乐于助人）”的奖项。（交待原因。这件事我曾经写过，可见下面的链接）
起初我对投票的结果没有任何感觉。像我这种“死宅”，自认为特别好的朋友仅有几个，而学习成绩也不算优秀，用脚趾头想都知道没什么人缘。（这孩子的脚趾头厉害，居然还会思想。这段为抑，力争压得低一点）
可是，当“民间投票”的结果一出，我顿时傻眼了。只见印着我名字的那一栏上，有一个加粗加大的数字——“8”！（8，票数）
一人一票的情况下，我居然得了8票？（一人一票，按理讲票很分散）
我不敢相信地赶紧看其他同学的票数，然而无论是成绩拔尖的学霸，还是十分活跃的同学，在这个数字前都显得小巫见大巫了。（于是，成绩与人缘就显得不是那么重要）
“有一次，张宇奇把最后一张英语字帖给我了……”（舍己为人）
“有一次，我向他问地理问题，他就一直教，一直教……”（两个“一直”，有耐心，有感激）
“有一次……”
一位又一位同学走上讲台讲述着与我的故事。（这位奇同学真是一位有故事的人）
此时，班里安静的出奇，而每当一位同学走下来，又会发出一阵阵交谈声。（估计原来想写“掌声”，但这孩子的确低调，便把“掌声”换为“交谈声”）
我，就这样含着微笑地坐着，细细地听着，慢慢地想着。（这句话写得极为准确。其实当时他的脸还在微微泛红。有些不好意思，更有些激动）
我的记性很差，他们口中谈到的一件件小事，如果无人提及，我可能完全的想不起，也不会去想。（帮助了别人却从来不去记。这不是记性差，这是品格高）
不过，我认为这一次，我不会忘。（文章不断地“转”）
我不会忘记，有一次，老聂举办了一场“民间投票”和我名字栏上的“8”！（有时候，有些细节，可以回味一辈子……）
每个人都希望得到别人的认可。所受认可越多，自信心便越强，幸福感也越多。
于是，老师便要想办法从多个角度给更多的孩子创造被认可的机会。
所以，才有上次那次投票。
其实也不仅仅如此。我不仅要把那个最高的票数“8”放大加粗，我还要请所有的投票者讲出故事。
对，我要让那认可得以最充分的展示，我要让那孩子的得瑟得到最大化。
从文章中我们看以，宇奇做了许多自己都忘记了的好事，但都被别人深深记住。偶有机缘，便不由涌出，投出感激的一票，以示对宇奇的敬意。
对于宇奇来说，帮助别人并不投回报，那仅是近似于本能的操作。
正因为如此，这种发自内心的善良与热心才弥足珍贵。
相关链接