【幸福教育 车辆小学】 学习“五项管理” 重视学生成长

 学习“五项管理”

重视学生成长

2021年6月2日，车辆小学全体师生齐聚操场，共同学习“教育部关于作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理文件汇编”的相关内容。

2021年1月，教育部部长陈宝生发表文章《建设高质量教育体系 加快建成教育强国》，指出要加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理改革，深化教育领域“放管服”改革和新时代教育督导体制机制改革，释放学校办学活力。3月，教育部、中央组织部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部等六个部门联合印发《义务教育质量评价指南》，特别要求学校要加强五项管理。

车辆小学非常重视此项工作。5月31日，吕校长利用行政会带领班子成员进行全文学习；随即，将文件共享到教研组长群、教师群，要求大家认真学习；今天早上利用晨会专门组织全体师生共同学习；后期学校将会针对每一板块继续组织大家详细学习、领会精神、落实在日常工作中。

“五项管理”关系学生健康成长、全面发展，是深入推进立德树人的重大举措，是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务重要载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向。车小全体师生将准确把握“五项管理”核心要义，明确管理目标，扎实落实“五项管理”措施，共同促进学生德、智、体、美、劳全面发展。