初中数学:考前冲刺提分——定计划 看课本,稳稳110

文章来源:育才家园(ID:edu683)
目前全国各地中学生都陆续进入期末复习阶段了。对于初中生来说,期末时间紧迫,考试科目多,能分给数学学科的时间少之又少。
但偏偏数学又是一个最能拉开成绩的学科,没学好就只能考低分。因此在期末时,数学的复习方法显得格外重要,不同的孩子要具体根据自己的特点去复习。
比如:学习好坏程度的不同,复习方式也要随之变化。
✎ 给家长与学生的一点小建议:
● 优生:查漏补缺为主
“优秀生千万不能一味钻研偏题怪题难题,而忽略了基础题。成绩优异的同学家长在辅导孩子时,要以查漏补缺为主。”
以保持优势为前提,让强科更强,把稍弱科目补好,争取均衡提升。
此外,在复习过程中要让孩子仔细审题,注意规范答题。
优秀生容易失分的地方往往是小细节,家长应该提醒孩子避免因粗心而造成的失误。
而在答题过程中也要注意步骤完整,书写规范,用语正确。
● 中等生:全力攻克弱科
“成绩中等的同学应该尽全力提高薄弱的地方,这是中等生提高成绩的关键。孩子可寻求课外辅导,与优等生交流,参考一些增分策略,补足弱科弱项。”
中等成绩的学生同时要紧跟复习进度,不能为了提高弱势科而脱离老师的步伐,错过老师讲授的重点知识和解题技巧。
● 后进生:立足基础知识
“基础相对薄弱的同学,在这剩下的时间内大幅提高成绩并不现实,所以,要力保基础题。”成绩相对落后的学生,要立足课本,夯实基础。考试既考查基础知识、基本技能和基本方法,又要考查学科能力。
此外,虽然基础较弱,但家长要帮助后进生克服自卑、自弃心理,以及对弱科弱项的恐惧心理。
只要找到适合自己的方法,成绩也能得到较大的提升。下面数姐就给大家分享一些实用的数学学科复习方法!
 01 
提前制定计划
每逢期末,不少孩子在“间歇性复习”——要么一时兴起,复习看书到深夜;要么懒散松懈,书也不愿翻开看。
【具体做法】
1.课堂中做到认真听讲、紧跟老师的复习节奏,不要贸然打乱或颠倒复习的顺序;
2.先了解期末考的考察范围、题型、分值等,再制定详细的复习计划,要有轻重详略;
3.每天预留一段“思考”的时间,复习不能只是机械地看书和写题,更要深入理解;
4.复习阶段要做到劳逸结合,要保证每天有充足的睡眠和休息,以免影响后续的复习。
有计划才能有头绪,家长务必协助孩子制定复习计划!
 02 
立足课本复习
复习时,孩子最常见的困扰莫过于——教材、教辅书、习题测、试卷那么多,到底该从哪里入手复习呢?
其实,所有的考试,考察范围一定是基于教材的。
要想更有效地复习,孩子必须立足课本、回归课本。
【具体做法】
1.首先大致浏览一遍课本,形成知识框架,有助于后续定位知识点;
2.看课本时,应在理解的前提下加以记忆,最好按顺序看,不要人为打乱逻辑结构;
3.数学需要牢记原理、公式和解题方法,复习课本时要多看例题,以便更好理解逻辑概念;
4.第一遍浏览,第二遍细看,第三遍巩固,不断翻看课本才能加深记忆。
人们常说:“纵横不出方圆,万变不离其宗”。
只有把课本内容复习得烂熟于心,孩子在考试时才能从容淡定!
 03 
逐一攻克疑点
要说考试最怕遇到啥,很多孩子都会回答:
“会的都不考,考的全不会,试题涉及的都是一知半解的知识点。”
都知道,数学知识的学习是层层递进、环环相扣的。
不及时解决难题、不彻底整理思绪,必将影响孩子后续的学习和考试。
【具体做法】
1.不仅要重视概念内容上的理解,更要关注答题技巧、模板的归纳和掌握;
2.在复习阶段,老师在授课时会着重强调疑难点、易错点,孩子要认真听讲并做好笔记;
3.如果在复习过程中遇到难题,要先回看课本和笔记,如无法自行解决,要及时请教老师;
4.既要做到“疑问不过夜”,也要避免“模棱两可”的情况,要反复翻看回顾;
5.课余时多与老师、学生交流,有助于发现被忽略的盲点和漏洞。
常言道,困难是用来解决的,而不是用来积少成多的。
及时排查疑点难点,孩子才能不怕难,才能做到举一反三!
 04 
回看重做错题
考试中最令人懊恼和遗憾的事是什么?答案是——
曾经做错的题,原封不动再考一遍,结果还是错的……
学习免不了出错,糟糕的是当下明白了,便想当然地以为都懂了。
如果不注重总结和回顾,孩子只会一而再再而三地犯同样的错误。
【具体做法】
1.利用好本学期的错题集,结合课本进行复习,要“熟题”更要“熟概念”;
2.对于错误较集中的知识点或题型,不妨盖住答案重想、重做一遍,并着重复习该部分内容;
3.对于其他错题,如果时间不允许,可以采取“先看再复述思路”的复习方法;
4.复习数学时,要正确记忆公式、概念及解题思路方法等,及时纠正误用/错误思维;
教育圈里总说:弄懂一道错题,比做十道新题的作用更大。
重视对错题的复习,孩子才能更有效地避免出错!
 05 
归纳答题套路
考完试信心满满,看到成绩垂头丧气,原来——哪怕写了密密麻麻的答案,可孩子能得的分却少得可怜……
“写得多肯定就能对得多”“写满卷子就能有过程分”
殊不知,这是在用战术上的勤奋,掩盖战略上的懒惰。
【具体做法】
1.首先应要避免“答非所问”,审题时,孩子务必标注好题干、提问中的关键词;
2.可以参看课本例题、老师讲义等,归纳总结出各题型的答题模板,学会仿写带入;
3.对于数学学科,需归纳答题步骤,在解题时要保证答案的完整性(包括“解”“答”等);
最后,数学学习是一个一环扣一环的过程,不像语文、英语课程那样,即使平时没有跟上,期末复习时多背背也可以有所提高。
而对于数学来说,一个知识点没有跟上一定会影响另一个知识点的掌握,甚至也会影响物理、化学等其他学科的学习。所以同学们一定要认真再认真,千万不要因为数学把成绩拉开了!加油!
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