席延飞:为何学了10年,我们还学不会一门英语?问题究竟在哪里?
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那天下午,我去散步,听一个家长带着一个小孩子,看样子也就是上幼儿园,妈妈在教孩子学英语,爸爸爸爸是father,妈妈妈妈是mother。。。。。。
有的家长,孩子刚一两岁,自己去上班,给带孩子的爷爷奶奶定任务,每天上午9点到九点半,下午两点半到3点,每天一小时听英语儿歌时间,说是培养孩子的听力,不让孩子输在起跑线上。
01英语难学吗?
这就是一门语言,为什么考试的时候,要完形填空,句式变换,还要考试阅读理解。我们用了10年时间里,愣是没有把孩子教会学习一门语言。高中毕业,有多少孩子可以和外国人用英语交流,我们的老师能不能用英语和老外交流。
上一周,我和英语老师交流,学生为何学不会英语?
老师也很困惑,有的学生就是记不住单词读音,无奈就让学生标记汉语加拼音,比如bus,学生就标记为:爸s,yes就标记为:爷s
背会了单词,还有句子,还有句式变换,完形填空。第三人称单数,动词需要变化,不少男生就栽在英语学习上。光会读,会说,就是不会做题。
我曾问过一个初中学生:How are you ?他回答:I'm fine,thank you. 电影《路在囧途》专门有个情节:一名司机驾车在山路上发生车祸,掉在悬崖下面,一个老外经过,发现下面有人,大声问:How are you ?下面的人用手扒着石头,身体悬空,大声回答:I'm fine,thank you.于是,这位老外离开了,以为这是在搞行为艺术。
我们的教育僵化了。
02 为什么那么多的孩子学不好英语?
如今,大部分男孩子英语都是差科。有人解释为男孩子天生学语言有障碍。因为男孩子比较懒。我不认同这个观点。
任何一科的学习,一定是有他的学习规则。十年学不好一门语言肯定存在着诸多问题。
是教法不对吗?
问题一:教语法有没有错?都说英语语法是语言学习的“交通规则”,不掌握语法你怎么“走路”?可是,我们学习汉语的老师,有多少人知道汉语的语言规则呢?
可是,老师不讲,考试却要考,被裹挟的老师也很无奈。
问题二:读音不正确,该怎么办?要不要不停纠正学生读音?
你的发音不规范,请这样读。在英语课堂上,我们常看到老师这样给学生示范。有没有必要这样?英语是语言学习,如果一个小孩子一开始学习说话,说不标准就不让他说话,估计他很难说流利。有的人直到成年,发音都不标准,有妨碍吗?
问题三:全英语教学的弊端和优势在哪里?
有不少地方提出全英语教学,满堂课老师都不讲汉语,目的是培养学生语感,给学生提供英语的视听环境。
弊端呢?这样做到底有没有用呢?对于至少三分之一的学生来说,没什么用,我们基本上听不懂老师在说什么,也就难以跟上进度了。
问题四:还是因为教材的原因?
我曾经问过十多个学了十年英语的高中毕业生,能不能用英语介绍一下中国呢?回答是:我不会。
教材的语言环境和我们生活脱节了,我们的日常对话根本不能按照教材那样来做。
我对英语也是一知半解,总感觉方向错了,但还是找不到问题的症结。课外补习班,英语是最贵的,也是最火爆的。比如新东方。火爆的背后,就是语言学习的方法问题我们很多人没有掌握。
如今,高中开始针对英语学习成绩差的学生开启小语种学习,意思就是你的英语没学好,你可以放弃英语,然后从日语,俄语,法语中选学一门。这样就行了吗?我不得而知。
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