作者：主创团·素宁
孩子青春期的“疾风骤雨”，
李玫瑾教授在《孩子成长公开课》节目中，讲述了一个警察爸爸和叛逆儿子的故事。这位警察爸爸向李玫瑾教授说：自己是警察，平常很忙，几乎没有时间带孩子。有的时候，甚至一两个月不着家，但是儿子却在这种忙碌和忽视中渐渐长大。如今孩子16岁，很是叛逆，开始去网吧，晚上不回家，妻子没办法，只好告诉他，让他管教。但他的方法简单粗暴，回去之后，直接把儿子揍了一顿，可这并不奏效，儿子正是冲动的年纪，自然不服。后来两父子也发生了不愉快，爸爸采取的方式依然是打骂，儿子当时并没有明显的反抗，但心里却“记恨”上了爸爸。偶然有一天，这位爸爸在家里翻相册时，就看到家里的照片，只要有他的合影，脸上都被儿子用刀给划破了。他有些震惊，不敢相信这是儿子的“杰作”，可事实逼他不得不承认。李玫瑾教授听完后建议他：和领导说说家里的情况，多抽出时间来陪伴孩子，周末尽量别加班，带孩子出去玩。 无论是打篮球、排球还是其他活动，不拘什么形式，擅长什么就陪孩子玩什么。然后这位警察爸爸回去照做，两父子在玩的过程中，感情越来越好，心理距离越来越近，嫌隙也渐渐消弭。最终儿子打开心结和爸爸谈心，表示对父母的理解和体谅，性格也由冷傲冲动变得温暖和缓，不再那么坚硬。虽然陪伴的时间并不那么充裕，但在这个过程中，彼此的裂痕得到修复，才有了后来的顺畅沟通和教育引导。确如李玫瑾教授所说：“教育孩子一定要情感在前，管教在后。” 孩子6岁之前，离不开妈妈的爱护，妈妈就需要多花时间照顾；但青春期的孩子站在成人的临界点上，少不了父亲的正确引导，就需要父亲多花时间陪伴。对于叛逆期的孩子，要少说教，多行动，以有效陪伴来修补情感，拉近亲子距离，再进行教育引导。更何况16岁正是孩子青春期的“疾风骤雨”，冲动和易怒并存，这个时候，就需要爸爸足够的耐心和爱来安抚缓和，让孩子不必那么焦虑暴躁、惶恐不安。而爸爸耐心陪伴的意义，不仅仅在于教会孩子如何做好一个成年人，更重要的是对孩子温润性格的培养和人格健全的塑造。
爸爸对于青春期的孩子，
在BBC纪录片《父亲的生物学意义》中谈到青春期时，表示父亲要扮演一个非常重要且艰难的角色。妈妈教育孩子，更多的是从情感以及对家人的理解和支持方面来进行教育。比如：妈妈会要求儿子少花钱，减少外出，少玩游戏，因为家里还有妹妹需要她照顾，她渴望儿子能够减少她管教的精力。如若有客人来家里，她希望孩子能够关闭电脑，过来给客人打招呼。因为这不仅是一种基本的礼貌，也是孩子和家人、亲戚朋友情感交流的一种方式。妈妈教育孩子，更多的是从人际关系、同理心方面，来帮助儿子与家人和他人之间建立情感链接，给予的是理解、换位思考与情感输出。而爸爸则不同，对于孩子没有关电脑这件事，爸爸一上来，并不是进行所谓的情感责骂以及道德谴责，而是和儿子一起建立玩游戏的规则：“要设定规矩，每天可以玩多少时间的电脑，必须有一个限度。”爸爸在与孩子交流陪伴的过程中，用理性、逻辑、理念和分析，帮助孩子建立理性思维；用纪律来约束孩子，帮助孩子建立规则与界限感。而研究也表明：当父亲尝试向孩子解释规则，而不仅仅是惩罚时，对孩子的行为约束会更加有效。 青春期父爱缺席的女孩，在生理上更容易早熟，也更容易早恋。 但更为惊人的是，与经常和父亲一起生活、家庭完整、童年幸福快乐的女孩相比，父爱缺席的女孩青春期会提前。 因为缺少父亲的保护，她们会早早地自动建立起对外界的防卫机制，所以父爱匮乏的孩子比父爱充裕的孩子，青春期提前6个月到一年。父爱的缺席，一直是许多孩子内心的隐痛，也是不少孩子生命中的一种遗憾。 但没想到，在孩子青春期，爸爸的这个角色会发挥出如此巨大的作用。所以，如果您爱孩子，想要孩子拥有一个健全的人格、稳定的情绪、理性的思维和坚强的意志，就请在孩子青春期多花时间参与他的生活，与孩子一起经历成长。
就让爸爸多陪陪他吧！
不少父母总是下意识认为孩子步入青春期，算起来也是一个“小大人”了，所以在日常的生活中不知不觉减少对孩子的关注和陪伴。
正如全球青少年励志专家乔希普西在《解码青春期》所说的那样：“青少年比看起来更需要你。”青春期的“小大人”，不仅需要妈妈的陪伴，也需要爸爸的陪伴。 那么，爸爸如何陪伴，才能解码青春期孩子的“隐秘”，突破与青春期孩子和谐相处的层层“壁垒”呢？青春期的孩子，有了自己的隐秘角落，也有了自己的焦虑敏感区。很多时候不愿意和父母交流，尤其不愿和爸爸有过多的语言交流和行为接触，所以大部分孩子内心相对比较封闭。这个时候，作为爸爸，不能因为孩子的孤僻和隐蔽而退缩，需要多花时间从一些小细节着手。耐心去了解孩子对世界和周围人的看法，窥视孩子对于这个世界理解的好与坏，以及孩子对于未来的希望和未知的恐惧，以此来进行针对性的引导和纠偏。《家有儿女》的夏东海，他不仅是别人羡慕的好丈夫，更是一个对孩子的情绪都关注到位的好爸爸。他们家庭组建特殊，可他并没有因此而忽视每一个孩子的情绪，看不到每一个孩子内心的敏感点。因为刘星是他的继子，他担心刘星不能发自内心接受自己。所以，他就去问刘星想要一个什么样的爸爸，他好往这方面靠拢。知道刘星要开家长会，他自告奋勇去参加，还喜滋滋的表示：我一出现，就等于向同学和老师宣布，刘星有一个新爸爸了，那个人就是我。他竭力想要做刘星的好爸爸，所以才会如此大费周章，去问、去探、去了解刘星心中所想和学习情况，以此来拉近彼此的心理距离。他努力最终也没有被辜负，刘星后来从心理上认可他，和他的关系比和妈妈刘梅还好。3. 学习上：与孩子同频成长，做孩子理性思维的引导者只有与孩子保持同频共振，多多参与到孩子的学习生活中，自己才可能成为孩子成长路上的“伙伴”。 孩子才愿意和爸爸一起进行深度的思维交流，而不是爸爸望着孩子渐行渐远的背影无能为力。而在这个过程中，孩子的理性思维会得到进一步的锤炼和升华。
爸爸更有责任陪伴孩子渡过青春期
在孩子的成长过程中，需要的母性之爱会随着年龄的增长呈递减趋势，而对于父性之爱却呈递增趋势。
随着孩子年龄的增长，对于母爱的需求不再像小时候那般渴望，反而对于父爱有了更深的情感依附。 父亲在孩子成长的过程中凸显得越来越重要，特别是青春期，孩子对于父爱的需要比重已经过半。爸爸更有责任陪伴孩子顺利渡过“兵荒马乱”的青春期，安抚孩子内心的焦灼和不安，让孩子在挫折中得到历练，在苦痛得以蜕变成长。有研究发现：爸爸陪伴长大的孩子，能更好地承受挫折和压力，更善于解决问题，并且可以更好地控制自己的恶情绪和冲动。所以，请各位爸爸们，在孩子青春期多陪陪孩子，因为陪伴的意义，不仅仅在于给孩子完整的爱与时光，更在于可以充盈孩子的内心，丰富他的生命。
作者：素宁。新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。
