教师节心声之六：教师节，您最想说什么？

新密市政通路小学

李炎博老师：我最想对自己说：我要做一名让孩子喜欢的老师！我们的孩子来自不同家庭,具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身体状况、不同的兴趣爱好。教师要对他们的性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等了解清楚,这样在课堂上才能使每一个孩子的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。在很多时候,我没有花时间去了解学生更多的信息,忽略了学生的个性,对学生提出同一个学习要求、要求他们完成同样的作业,用同一个标准去衡量他们。对此一些没有达到老师要求的学生,他们很难体会到学习的乐趣,久而久之,他们对学习也就失去了兴趣。就如著名教育学家陶行知先生所说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。我们可能不知不觉已扼杀了他们的个性和创造力,我们应该让每一个学生都树立起自尊感,树立自信心,热爱自己!因而,因材施教是多么重要!善待每一个学生,做学生喜欢的教师,师生双方才会有愉快的情感体验,一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。

陈筱雅老师:我最想对自己说:新学期开始，万象更新，经过一个暑假的沉淀，告别旧我，迎接新的开始，在新的学年，要脚踏实地努力“做最好的自己”。做学生喜欢的我，做同事喜欢的我，做家人喜欢的我，更要做自己喜欢的我。用心去做每一件事，用心从教，竭尽全力做好每一件事，不断总结经验和教训，不断地提升自己的专业，因为只要你想做的，没有什么不可能的，只有敢于尝试，迈出第一步，那就是收获。

张会娟老师：我最想对学生说：同学们，我也许不是你们理想中的老师。我没有年轻美丽的容颜；没有调笑风声的口才；没有优美动听的声音；没有游刃有余的才能，我不是一个全才的老师，但并不妨碍我想努力成为一个更好的老师，一个和你们并肩作战、携手同行在求知道路上的普通却真诚的老师。同学们，我想对你们说:老师不是万能的代言人。我不是机器人，我有欢笑也有眼泪，有成功也有失败。有些事我也做错，做不好，甚至难为的哭鼻子。我希望展现在你们面前的是一个本色的我，生活也一样，学习也如此，不可能一帆风顺，跌倒了爬起来，哭过后擦干泪，在风雨中奔跑，在困难中坚强，挫折和磨难会给予我们坚强和勇气。同学们，我想对你们说：老师不是啰嗦的代名词，珍惜当下。沉迷游戏、网络，放弃学习，课堂上常见不认真听课、吃东西、玩手机等不雅的行为，听不进老师的批评，逆反——这都不是一个学生应该有的行为。别放松对自己的要求，不要以为一些小节就无关紧要，“千里之堤，毁于蚁穴”，小处也是不可小视的。想想你的将来吧，你愿意为了这几年的痛快，葬送你一生的幸福吗？同学们，我想对你们说:我想做你们的朋友，但我知道，我很难实现这个愿望。希望你们用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我所做的一切绝不会损害你的将来。虽然我对你们的情感不是所有的同学一样平分秋色，在某个特定的时间或空间里，我或许给你的情感少一点，那是因为你各方面表现都很优秀、很省心，或许给你的情感多一点，那是因为他的淘气使我对他多了几分牵挂。如果把我自己看成是圆心，把与每一位同学之间情感的距离作半径，那么这个几何图形永远也不可能是一个规则的圆。

同学们，我想对你说的很多，老师的人生经历中获得的感悟；老师从教生涯中积累的经验案例；老师对你们特殊情感的寄托；老师是除了你父母之外最想看到你前程似锦的那个人，很多很多......

张松霞老师：我想对学生说——珍惜时间是拼搏奋斗的前提。了解生命，热爱生命且珍惜生命的人是幸福的。伟大的灵魂，会强化思想和生命。生命的用途并不在长短而在我们老师。我想对家长说，亲爱的家长朋友，孩子在学习的过程中，家长的关心是非常重要的，家长在平时，不要以我工作忙，没时间作为理由，不去关心孩子的学习，家长们应该再忙，也要抽出时间来关心孩子的学习情况。当孩子们在学习上遇到难题的时候，当孩子们在学校里遇到困境的时候，当孩子们面对考试紧张的时候，家长都应该给予一些陪伴与鼓励，去关心他们，去关爱他们。这样孩子才会阳光、自信。怎样珍惜每分每秒地去利用它。人的一生就应该勤勤恳恳，勤劳的日子越多，生活就越美好，生命也更美好。时光飞逝，青春荏苒，让我们珍惜现在的每一分、每一秒，共同努力开创我们美好的未来。

郭瑞丽老师：教师节即将来临，在这个属于自己的节日里，我想对自己说：投身教育事业，我始终坚信，教育能塑造和成就孩子的未来，能为民族和国家不断培养时代新人！所以，我要一如既往地秉承人民教师的德与行，勤对工作，爱对学生，笑对生活。用爱陪伴我的学生们在知识的海洋里乘风破浪，成为更好的自己！

王菁华老师：我想对学生说：知识的领域是非常广阔的，不是所有的知识，你都有能力去学习。关键在于能够做到学以致用，活学活用。你只要有足够学习的热情，学习的信念，学习的勇气，学习的意志，便能学到你想学的，而且是你需要的，能够令你受益匪浅的知识。知识对谁来说，都具有无比的力量，那种力量可以改变任何人的人生，关键在于你学习知识的力度，你学习的力度越强，获取知识的力量也会变得越强大。人生就是学习，只有具有不断地学习恒心的人，才能够学到更丰富，更深奥，更奇妙的知识，知识会帮助你，更深刻地理解自己，更清楚地认识自己！

王秀敏老师：我想对学生说:要特别注意良好学习、生活习惯的养成。老师、家长很关心同学们的学习成绩，其实更关心同学们是否能从小养成良好的生活学习习惯。过去有许多学生在家里和学校两个样、课上与课后又是两个样。许多学生尽管学习成绩很好，但在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面做得不尽人意，给老师、家长和同学带来了很多麻烦，造成了不良影响。为什么会出现这种情况呢？因为他的成绩只是老师和家长逼出来的，他不懂怎样去自觉学习，怎样有效地学习，怎样与人交往，怎样做才是诚实守信，这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的，也决定着最终是要被社会淘汰的。因此我希望同学们在努力学习过程中，一定要从小去培养良好的生活、学习习惯，比如，你要认真上好每一堂课，做好每一次作业，规范完成每一次练习，两操、课前歌和宣誓做好做到位，这样会让你的学习受益无穷啊！

王亚丽老师：我想对家长说——各位家长们，老师们需要你们的帮助与支持。对于一个孩子来说，他的成长，离不开老师，离不开学校，但是，如果老师们离开了家长的支持，那么，老师的教育也难以成功，可以说，家长和老师是孩子成长路上不可分离的教育者。家长是孩子第一任老师，也是孩子最重要的老师，老师则是孩子在学校里的老师，可以这么说，老师与家长是孩子教育上的队友，彼此之间需要帮助，需要支持。

雷蒙老师：我想对学生说，我最大的收获和快慰，是看到你们不断地成长、成才，这不是可以用金钱来衡量的。我相信你们是最优秀的，我在你们身上倾注了最大的真诚和最高的期待。有时候对你们要求高，是因为看着你们的一张张笑脸，深深地体会到，人们为什么把教师称为园丁，那是交给老师一把五颜六色的种子，期待能在老师的精心呵护下，成长为一棵棵参天大树！

刘建霞老师：我想对自己说:在今后的工作中要严格要求自己，做任何事情要有一丝不苟的态度，要有正能量，要以积极乐观的态度去面对，做一名与时俱进的人民教师，不忘初心，也要善于反思、勤于积累，争取做一个轻松、快乐的受欢迎的老师，要养成善于学习、乐于学习的好习惯。

景艳丽老师：亲爱的孩子们，我想对你们说，因为我是老师，所以我必须教会你们感悟身边的美，美好的生活，从自己的 言行举止做起。我必须教会你们如何提高效率，未来的竞争需 要你们有自我进步的意识，同时有自我管理的能力。我必须教会你们，热爱生活，首先从 热爱生命开始。亲爱的孩子们，在带你们看真善美的同时，我会让你们冷静地分析社会的阴暗面。我必须把一个真实的社会展现给你们， 同时给你们以指引， 我希望你们自信而理智地生活。因为我是老师， 所以我必须教会你们常怀一颗感恩的心，感谢周围所有帮助过你 的人、为你付出的人，你才能体会生命的价值。我必须教会你们接受生活 中的不完美， 并且认真积极地去面对自己的缺陷不足，同时学会接纳别人的缺点和错误。我会想尽办法让你们取得好的成绩。因为我是老师，我必须让你们学会接受生活的不尽如人意，教会你们今后坦荡地面对生命 中太多的不可预料和太多的无法改变。亲爱的孩子们，对你们和同学的矛盾，我不会做法官，断定谁是谁非。我会强制性地要求你们用拥抱的形式来结束在我面前的争论。因为我是老师，我必须教会你们真诚地对待周围的朋友，用合适的方式和别人相处。我希望你们记住， 与人相处没有谁对谁错，我们要学会双赢。我会一直为做一名好老师而努力，充实自己的文化知识，提高自己的教学技能，完善自己的人格。同学们，我想对你们说：假如你是一位学习优秀的同学，千万不要以为我对你的严格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因为我知道你还有巨大的潜能，有必要接受重力的锻压。即使你学习优秀这并不意味着你什么都优秀，也许在其他许多方面还与同学有差距，所以我希望你时刻看到自己的不足，这样才不会折断奋飞的翅膀。假如你是一位学习基础较差的同学，你千万不要以为我对你仅仅是安慰和同情甚至忽视，因为你有许多其他同学所没有的优点，你完全没有必要气馁和自卑。同学们，我想对你们说：我之所以批评你，这并不代表我讨厌你，恰恰说明我重视你。我想对你们说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。如果你平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。如果你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。如果你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。

吴慧萍老师：一支粉笔，写下的是真理，擦去的是功利；三尺讲台，举起的是别人，奉献的是自己；一间教室，放飞的是希望，留下的是泪滴。在教师节来临之际向您道一声:“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。我想对自己说:“你要给别人阳光，首先自己心里要有阳光，并把它辐射给你身边需要关心的人。”调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓，做一个合格的教师。我想对学生说:新的学期，新的起点，在此我祝愿，所有的同学都能，好好学习，天天向上，把更多的知识凝聚在我们的脑海中，记得有这样一句话：“饭可以不吃，但书一定要读。”读书不但丰富了我们的知识，还武装了我们的头脑。让大家在老师的陪伴下畅游书海！最后，我要把最真诚最完美的祝福，献给我们敬爱的教师，献给我们最骄傲的学校：祝教师们身体健康，节日欢乐！祝我们的学校永葆青春，越办越好！

马路娜老师：1.我最希望的教育是:用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。2.我想对自己说“活到老，学到老”，在各方面要严格要求自己，努力地提高自己，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。3.同学们，我想对你们说：我评判学生的标准，成绩不是唯一的砝码。如果你平时严格要求自己，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。如果你作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。如果你虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。也许将来在工作岗位上，你是最受欢迎的人。4.我想对家长说:父母的养育滋养了孩子的心灵，老师的教育发展了孩子的学识，有着共同的责任与使命：让孩子成才。家长和老师这对队友，需要信任与配合，让我们在孩子成长的这条路，肩并肩，一起走。

魏超峰老师：教师节，我最想对学生说：2021，一粒粒平凡人的微光，筑成了战汛抗疫的钢铁长城。一道道“爱的堤坝”接力共筑；抗击疫情中，一张张“日报清单”传遍校园；开学准备中，一项项“部署安排”落实到位……灾难当前，全体政通人在抗洪抢险、灾后重建和疫情防控、开学准备工作中凝聚起“上下同欲者胜，同舟共济者赢”的强大力量，用实际行动彰显 “政通人顽强拼搏”来之能战、战之能胜的担当。用大爱育人心，与中原同崛起；把灾难当教材，与祖国共成长！

麻舒雯老师：教师节，我想对同学们说：孩子们，你们现在有很优越的学习条件，国家繁荣昌盛、生活幸福稳定、科技发达、设施齐全，但你周围的外界诱惑也确实很多，玩具、游戏、外面的风景等等……但关键在你自己，坚持自己的原则，不随波逐流，始终朝着自己的目标前行。这样的你，若干年后，一定会让人刮目相看的！“千里之行，始于足下”，你们现在正是打好人生基础的时候。希望你们都能留下坚实的足印，让自己生活经历中的每一步都更精彩，从点点滴滴做起，一步一个脚印地向着你的宏伟目标迈进吧。千万别让自己一生的黄金时期留下空白和遗憾。

王云洁老师：教师节，我想对学生说：在老师的心中，你们每一位都是优秀的学生，也都是善良的孩子，你们很棒。加油。在追逐梦想的路上，你们每一位都是勇敢者，为了明天更美好，好好奋斗吧。给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。虽然过去不能改变，未来可以。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。只要有信心，人永远不会挫败。老师想说对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前进的方向却很危险。

赵改霞老师：我想对我亲爱的学生说：亲爱的同学们！由于疫情,我们不得不利用线上学习的方式进行,家成了课堂,父母成了老师,电脑、手机成了你我沟通的唯一工具,疫情暂时切断了我们一块学习的美好生活,却阻断不了我们一起学习的脚步。老师想你们了,想念你们课堂上踊跃发言高举的小手,想念你们伏案书写时的认真模样,想念你们在课外活动时的灿烂笑脸,想念和你们共进午餐时的有滋有味,更想念你们在老师面前喊出的一声声悦耳的“老师,老师……”，隔着冰冷的屏幕,老师无法准确判断出你每刻的学习状态,无法第一时间去掌控你的学习情况,“鞭长莫及”这个词此时最能贴切地表达老师此刻的无奈和对你们学习近况的担忧。我们班的大部分孩子都能坚持每次直播不迟到,认真听讲,课后积极打卡,认真及时完成每天的作业,老师感到特别欣慰和骄傲。但也有极个别的孩子,直播迟到,中途退场,“教室”内乱跑,作业打卡不及时,甚至不上交,老师感到非常痛心和遗憾。隔着冰冷的屏幕,老师不能看到你们可爱的笑脸,不能察觉到你们的疑虑和不解,但你们都是老师最爱的小天使,老师希望不管顺境还是逆境,不管是现实还是线上,不管有人监督还是没人监督,你们都能坚持学习,都能成为有能力、有担当的好孩子,都能成为个时代的楷模。

杨晓丽老师：我想对学生说：亲爱的同学们，今年暑假是一个特殊的假期，新学期我们在线上相聚，线上教学的方式已经开启，你是否已经做到了自觉主动的学习呢？这个假期由于洪灾和疫情的并存，让假期显得格外漫长，虽然我们隔在屏幕的两端，暂时不能亲切的拥抱，问候，打招呼，但是老师总是会想起你们温暖的笑容，调皮的脸蛋儿，虽然现在你们远离了老师，远离了校园，但是老师还是要提醒你们，调整心态，收拾心情，为开学做好一切准备，家里网课的放松会让你在很长的一段时间内难以进入学习状态，影响你们的学习。所以即使在家，同学们也要按照作息时间表正常学习生活，养成与学校同步的良好的生活作息习惯，早睡早起，不再赖床或熬夜，以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天，上好开学前的每一节网课。加油吧，老师时刻关注着你。

陈永霞老师：我想对自己说：教师节，自己的节日。回首26年的教学生涯，刚踏上讲台时的初生牛犊不怕虎，还有那时的踌躇满志，真好像有那种桃李满天下的感觉，每天开心快乐的工作，到现在仍存留着美好的的记忆；那时的我是幸福的。一转眼已经步入中年，似乎有了点力不从心，虽然依然是在兢兢业业，但却不能令自己满意。不知从什么时候起，“做最好的自己”好像成了自己的一个愿望，我希望自己能够自律，却在懒惰中泡汤；希望自己即使是在雨天也能感受到阳光的灿烂，但还是会为一些事而烦扰；本来是一个自我的人，似乎随着年龄的增长变了，是的，是变了。虽然如此，我还是希望自己能做一个自己喜欢的人。特别是在洪灾之后，疫情期间，更加明白了生命的意义，我会继续努力，做最好的自己，而且能成为孩子们眼中的好老师。

魏芝涵老师：我想对孩子们说：亲爱的孩子，你有着最令人羨慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

刘晓勇老师：教师节即将来临，我觉得真正的教育是纯粹的。曾看到一位老师这样说，一个好的演员，除了父母给的皮囊，导演给的走位，编剧给的台词，剩下的也就只有心和情了，想要成为一个真正的演员，必须要把住自己的心和情。对于教师而言，就是你为什么当老师，而现在你做的又是为了把学生培养成为什么样的人。简单来说，就是不忘初心，牢记使命，为了初心，为了使命，一往无前！

张红利老师：理想中的教育是教师引导学生发掘自己的潜能，拥有更宽广舞台；带领学生寻找无限可能性，找到属于自己的更美好的未来。

梁素娟老师：我想对自己说：作为一名教师，就要有爱心，有恒心，有耐心，有多于常人的责任心。每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。加油吧！你是最棒哒！

雷宇平老师：“今年是个不平凡的一年，我们经历了洪灾，疫情，现在的我们还不能按时返回学校上课，只能在家上网课，希望你们能抓住课堂，跟着老师认真听讲，也希望你们在家多阅读，能主动帮父母做力所能及的事。这个暑假经历了这么多，我觉得，我很庆幸，生活在我们的大中国，有这么多的兄弟姐妹，互相帮助。面对疫情，我们大家团结一致，听从党的指挥，最终战胜了疫情。经历了这个暑假，你们有何感想呢？少年强则国强，以后的中国是你们的，希望你们能担当使命，勇往直前！

徐晓丹老师：教师节来临之际特别想对自己的学生说些什么可是又一时间词穷，那就套用每年开学来临之际给学生读的龙应台的这些话送给孩子们吧：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，会给你快乐！”我想对自己说“把握好现在脚踏实地心平气和过好每一天。”我想对家长说“把你们的孩子交给我们请放心，每一位教师都是用心用爱去教您的孩子的多一份理解多一份包容家校合作来成就更好的孩子！”

王淑兰老师：教师节来临之际。我最想对自己说：关爱学生，也关爱自己。不断学习，不断进步，以健康的身体和心态面对工作与生活。

我最想对学生说：孩子们，你们一定要努力学习，否则今天你在学习上偷的懒，将来都会成为你生活上的苦。学习是通往未来幸福生活的最好捷径。

我最想对家长说：要让学生直面学习中的困难。在这一过程中，孩子收获的不仅有知识，更有毅力与恒心。

王怡博老师：我最想对家长说：孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。

梁培蕾老师：我最想对自己说：多关注学生，让学生感受到你的关注很重要，细节决定成败。在教育工作中没有惊天动地的大事，只有琐碎的小事情，要脚踏实地地做好手头的每一件小事情，“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能就其高。”只有在教学工作中注重细节，把细节做精，我们才能提高教学质量，才能将工作做的出色。教师平时的一言一行都会给学生带来很大的影响，如一个眼神，一句话，一次谈话，都能够体现出教师的工作态度与个人素质。所以，一定要注意自己的形象，为人师表，在学生中树立威信，树立榜样。

郑延慧老师：我最想对自己说：作为教师，我们的教育对象是一群天真活泼的孩子，每一个孩子都有着与众不同的性格，他们或开朗，或腼腆，或随意，或拘谨，或学习优秀，或擅长音乐，或热衷创造。当然，他们每个人身上也都有这样那样的问题，或是粗心大意，或是顽皮好动，等等。不过，作为教育者，却并不能因为他们身上的这些问题，而否定他们的价值。如果用欣赏的眼光看待他们、发现他们、认可他们，就会发现他们的可爱，发现他们与众不同的魅力。学会欣赏每个孩子，以包容之心看待每一个孩子的缺点，我们的责任就是帮助孩子改正缺点，认识自己，提升自己。

梁清华老师：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟；黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋；蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠；春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。又是一年金秋季，又是一轮报李期。在今年的第37个教师节来临之际，作为一个有22年教龄的中年教师，我回想着22年来所积累的能给予“教师节”更饱满、更丰富的寄语。

教师节即将来临，我最希望的教育什么样？曾一度，我坚信教师是我一生的理想，我希望我所教的每一个孩子都能在阳光下奔跑，都积极参与社会活动，都因为有我而更喜欢学校，爱上学习。但现在，身为教师的我，不得不承认：有些教育，老师是无能为力的。用心、配合的家长积极参与到孩子的教育与成长中，而不参与的家长甚至不知道孩子所在的班级、所教的老师。有家长说，麻烦老师严格管理，多布置作业，但最后又因为孩子的作业问题怨声四起、听之任之；有家长说，作业太多影响孩子娱乐，孩子会产生厌学情绪，请老师少布置作业，但又会因孩子的成绩对老师的教育耿耿于怀；有家长说，学校的饭不合孩子胃口，要投诉，而当学校要改善伙食增加费用，家长还是要投诉……我所希望的教育不应该是这样的，而是各方都能齐心协力、怀着敬畏、带着感恩、互相理解支持、真正尊师重道的教育。教师节即将来临，我最想对自己说点什么呢？我其实特别想说，虽然我们会面临各种不理解，虽然我们在一线上总是顾不了小家，虽然每一个孩子的成长都曾让我们焦头烂额，但作为新时代教师的我们还是幸福的！从来没有一种职业像教师一样，将个人理想、国家未来、民族梦想紧密联系在一起。一茬荏的学生在我们的爱心培植下随着梦想一起茁壮，从青春热血到两鬓斑白的我们仍不减初心，倾尽心力用广博的学识、高尚的德行、饱满的爱心，塑造着一颗颗心灵，为国家和民族的复兴源源不断培养着生力军。在这第37个教师节来临之际，我们值得对自己说一声：教师节快乐！

教师节即将来临，我最想对我的学生说点什么？我多想告诉我所教过的每一个孩子：老师也曾像你们一样，希望活得幸福快乐，学有所成。但老师像你们这么大时，却没有这么好的学习条件。有一首歌里唱得好：“你们现在是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。”要想不虚此一生，活得幸福快乐，总是要付出辛勤的汗水的。至少，要做到“诚实善良、珍惜时光，遵守纪律，天天向上！你们的快乐幸福和学识信仰，永远是老师在教师节上最高尚的荣光！

教师节即将来临，我最想对家长说点什么？其实，从孩子成为我的学生那一天开始，每一位老师都有满肚子的话想要对家长说。而现在，我最想说，作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。对于我们教师而言，真正的志同道合者，存在于每一位家长的全力支持！换位的理解、支持，信任、尊重的态度，微笑、肯定的眼神，都将是我们在教师节上收到的最暖心的祝福与贺礼。最后，唯愿自己所想说的话都能在第37个教师节上变成我昨天刚刚宣誓过的铮铮誓言一一我是一名光荣的人民教师，我宣誓：忠诚人民教育事业，履行教师神圣职责；传承华夏文明之脉，奠定中原崛起之基；立德树人，为人师表；依法执教，敬业爱岗；呵护生命，启智求真；终身学习，幸福成长；牢记使命，创新进取；乐于奉献，勇于担当一一做人民满意教师，育中华复兴栋梁！

张晶晶老师：亲爱的自己，你从大学毕业后便回到母校教书，130多名学子走进了你的生命，来到了你教育 的青春。三年来，从青涩到成熟，从手足无措到游刃有余，从面对学生的紧张到如今的淡定坦然，你的青春完成了一次蜕变，从一名需要老师的学生变成被学生需要的老师。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。在你开启新征程之时，我想给你提些建议。亲爱的自己，愿你“留一点时间给生活，留一点生活给自己”。我知道“要么不做，要做就做最好”是你的信条；我知道让你最感动的是学生的进步与感恩，是你的努力有了回报；我也知道你想把每一件事情都做到极致，但是生活不仅有师生情，还有亲情、友情、爱情。全国特级教师郑立平说：“不懂得休息便不懂得工作；不懂得工作便不懂得生活。”因此无论工作多么忙都应该善于忙里偷闲，参与一些有益于身心健康的活动。亲爱的自己，愿你“前半生不害怕，后半生不后悔”。多少次你对学生耳提面命，然而还是会有学生会把题做错；多少次你鼓励学生专注学业，然而学生依然我行我素；多少次你发出“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的感慨；多少次你面对屡教不改，表情漠然的学生十分无奈。《礼记·学记》提到“学然后知不足，教然后知困。”其实你每一次的疲惫与心累就是对自己工作与知识的检测，学生知道自己不足，教师也能更加了解学情并改进工作方法，因此不能因为害怕失败就不去尝试，也不能因为曾经失败过就畏葸不前。前半生应不害怕困难，不害怕失败，不害怕被误解、被嘲笑；后半生应不后悔，无悔于自己的付出，无悔于自己的奋斗！

龙蒙惠老师：孩子们，我想对你们说：一、珍惜现在的幸福生活。前几天，第八批在韩志愿军烈士遗骸及遗物归国，老师看的掉眼泪，他们是用生命守护祖国和人民的英雄们，去时血肉之躯，归时只剩遗骸和物件！他们的身躯去了哪里？去筑起那抵御外敌的铜墙铁壁！老师希望你们铭记历史，常怀感恩之心，感谢所有为祖国和平做出贡献的革命前辈！虽然现在只能在家里上网课，但是想想现在的幸福生活，不出门也能学到各种知识，也要知足常乐啊！二、珍惜健康的身体。前段时间的残奥会大家看了吗？多少身体残缺的奥运健儿依旧为我们国家获得了一枚又一枚的金牌，他们不向命运屈服的瞬间，是我们每个人学习的榜样！在这里，老师也希望你们能珍惜自己健康的身体，上网课期间离屏幕保持距离，常滴眼药水，多看窗外；按时做课间操，多进行体育运动，保持一个健康的体质！希望疫情结束返校时，见到一个身体倍棒的你！

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