（原创）科学实验室：小实验——力的传递
说明：寒假开始了，可以和孩子们进行愉快的科学探究之旅了！以下是孩子们在寒假进行的小制作、小实验：
小实验——力的传递
日期：2016.01.16 星期一
天气：晴
实验人：王婧菡
这个实验用的材料很简单，只需要一盒火柴。
实验过程：
4.按最后一根火柴，看看第一根火柴有何变化。
好吧，没有任何变化，实验失败。
反思：为什么会没有变化呢？难道是火柴与火柴之间间距太长？
根据这个，我又做了一遍，结果还是失败
我只好上百度去找了一下相关视频，认真的对比了一下视频与我的实验的不同，终于发现，原来，我在一开始的时候，第一根火柴就是翘着的。这次终于成功了。
实验原理：这个令我费力的实验实际上运用了“力的传递”，就像石拱桥的石头会把压力向下、向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，承受更大的压力。
这个实验不仅让我更明白力的传递的知识，也让我明白了，仔细很重要。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
辅导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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