（原创）我的五个“孩子”的成长故事6：关于几个共性物理问题的集体解答
笔者题记：
这是2015年，笔者在城区实验中学“支教”期间与五个“孩子”的成长故事，如今过去了整整两年的时间，可往事依旧在心头久久萦绕，心中涌起的是无尽的感动和对那段美好时光的怀念.......
我的五个“孩子”的成长故事
今天在阅读全国教书育人楷模，著名特级教师于漪教授编著的《教育魅力》一书时，看到了如下的一句话：
如果你想让一个孩子的生命有所不同，成为一名教师吧！
——于漪
看到这句话，不仅让我想起了最近一段时间我的物个“孩子”的成长故事，他们分别是：龚子超、梁景琪、曹浈悦、李静、满芳兵，这五个孩子分别来自我任教的四个班级，即：5班，8班，9班和12班。
故事1：正在逐渐恢复自信的乖男孩——龚子超
故事2：曾经萎靡不振的调皮大男孩——梁景琪
故事3：一度自暴自弃的阳光好女孩——曹浈悦
故事4：需要更多关爱的孝顺小女孩——李 静
故事5：一直充满青春活力的大女孩——满芳兵
故事1：正在逐渐恢复自信的乖男孩——龚子超
关于几个共性物理问题的集体解答
这几天一直接到家长和孩子的询问，因为有几个物理问题让孩子们还存在疑惑，为了及时解决这些问题，通过QQ留言集体进行了解答：
以下是与初三5班龚子超妈妈的交流：
初三五班龚子超妈妈(1589454948) 2015/11/1 6:58:27
潘老师，蓝色裙子反射蓝光，为什么呈现黑色
潘书朋(737454148) 2015/11/1 6:59:10
很多同学对于物理《伴你学》P65第18题提出疑问，在此进行集体解答一下：这个问题首先呢要弄清楚物体的颜色，不透明物体的颜色取决于其反射什么颜色的光，红色上衣只反射红色，其他颜色都被吸收，蓝色裙子只反射蓝色，其他颜色都被吸收。此题中是用红光照射，由于红色上衣只反射红色，所以看到上衣是红色的，而蓝色裙子只反射蓝色，因此红光被吸收了，没有光线反射进入人的眼睛，所以，上衣呈红色，裙子呈黑色。
潘书朋(737454148) 2015/11/1 6:59:16
此外，有的同学对于“小孔成像”还存在一定的模糊认识，在此也一起进行解答。具体题目详见《伴你学》P62第2题，P64第15题。首先需要弄清楚“小孔成像”的一些相关知识，“小孔成像”是有光在空气中沿直线传播形成的，像的形状与原物相似，与小孔的形状无关。因此P64第15题中给出小孔的形状无关。另外，以上这两道题目中的“小孔成像”其实都是太阳透过树叶的缝隙在地面上所成的实像，也就是说，地面上的圆形光斑其实是一个个“小太阳”，下面被把这种“小孔成像”的物理情境发给大家一张图片，以便帮助大家理解。
初三五班龚子超妈妈(1589454948) 7:41:52
@潘书朋 明白了
潘书朋(737454148) 7:43:07
孩子有你这样负责任的家长，真的很幸福。
初三五班龚子超妈妈(1589454948) 7:46:03
忽视了只有一种颜色的入射光线了
潘书朋(737454148) 7:48:11
看到孩子整理的错题本了，就这样做，慢慢来，坚持一段时间，孩子就会养成习惯的。
初三五班龚子超妈妈(1589454948) 7:48:40
恩
潘书朋(737454148) 7:49:32
如果家长都像您这样对孩子如此负责任，哪个孩子不会成才？！
潘书朋(737454148) 7:50:32
孩子就是父母的折射，父母需要做的就是去做，而不是一味命令指责孩子。
初三五班龚子超妈妈(1589454948) 7:52:49
过奖了，潘老师
潘书朋(737454148) 7:54:24
没有过奖，孩子的成长需要老师、家长、孩子一起努力，才会最终到达胜利的彼岸。
初三五班龚子超妈妈(1589454948) 7:59:25
共同努力，为了孩子
潘书朋(737454148) 7:59:56
对，加油！
反思：自从建立了“快乐物理QQ群”之后，发现和各位家长以及孩子的交流更加方便顺畅了，孩子们有了物理问题可以及时给我留言，我也可以在第一时间给予解答。另外，通过孩子们的询问，可以发现存在的共同疑难，进而通过QQ群集体给予解答，从而可以将存在的问题及时给予解决，这的确是一种不错的学习方式。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。