带了一窝书法专业的烂学生，是欧阳中石的罪过？

欧阳中石先生对中国书法教育的贡献是卓越的。从专科到本科，又从硕士到博士，他开辟了高等书法教育，让原本没落的书法再放光芒。

他曾说：“中国的书法教育事业不是个人的事业，我愿意和朋友们一起来推动它向前发展。”为了奉行这个信念，他献出了大半生的时间，令人敬佩。

然而，就是这样一个人，也未能幸免遭人口诛笔伐，让人唏嘘不已。

一九九三年，欧阳中石先生（以下简称：中石）于首都师范大学成功设立了中国第一个书法博士点，在当时引起了不小的轰动，但紧随其后的却是意想不到的质疑和批评。

“书法有无必要设立博士学位”是当时人们讨论最多的话题，时至今日也未曾停止。有人说写成什么样才算博士？有没有依据？依据又是否可靠？

甚至有人说，设立书法博士学位就是浪费教育资源，中石这么干完全是做无用功，保不齐还要劳民伤财，因为书法对社会发展起不了多大作用，或者说可有可无。

一个新学科的成立，势必要培养出对本学科有独到见解的高水平人才，最主要的是，能带领本学科持续发展。

遗憾的是，中国第一个书法博士点培养的博士，并没有成为这样的人才，“博士”反成了人们咬牙切齿憎恶的名利招牌，这与中石推动书法教育的初衷南辕北辙。

有人指出，郑晓华、叶培贵、王元军三位博士，其书法技艺并没有因为经过高等教育传授而有所革新和改变，并痛斥：带了一窝书法专业的烂学生，是中石的罪过。

之所以后来人们对中石的评价不高，一是因为对他推动的书法教育没有相应的赞同，二是因为对后来他所培养的人才的失望。

赞美一个人很难，但要说挑一个人的毛病，一二三四能列举一大堆，这大概是人的通病。

我不是博士，也不是硕士，姑且可以算个书法从业者，但我无法评论书法设为一门学科的对错。

若说对，培养的人才达不到一个领域该有的样子；若说错，近年来书法所涉的行业得到了蓬勃发展。

建国以后的很长时间，书法行业不景气，那时所涉笔、墨、纸等企业几乎面临倒闭。后来科技时代来临，人们不再需要写毛笔字，一下子笔、墨、纸变得没用了。

这些企业复苏，也就在近30年，高等书法教育提上日程之后。

你要说了，古代没有书法教育，人家不也发展得很好嘛！是啊，但那时人们并没有计算机，所有文字类的东西只能靠手写。

我去过宣纸之都的安徽宣城，也去过湖笔之城的浙江湖州。那里有大型的产业园，也有小型的传统作坊，人们无需外出务工，在当地就可以就业，甚至还吸引了不少外地人前来。

真不敢想象，一旦生产的产品变得没有用处，这两座城该以什么样的方式转型，从而保持现有的繁荣。

从这点来看，中石不但无过，反而有功。据悉，目前全国设立书法专业的大学有近100所，每年消耗的笔、墨、纸无法计算；另外，每年全国举办的数次书法比赛、展览的消耗，也是无法计算的。

因为这些的兴起，所以笔、墨、纸等行业才再一次得到发展，而且是从未有过的大跨步。

至于中石培养的学生未达到领域该有的样子，主要是将书法成为一门学科并没有历史经验可以参考，以前从未有过。

摸着石头过河，能达到如今的现状已实属不易，当然其中免不了有这样或那样的问题。相信，随着以后的不断完善，这些问题会得到解决，书法专业一定会越来越好。