探秘人类个体系统的逻辑结构

人类的个体系统是指个人与自然界所组成的复合系统，这种系统是一个非常复杂的有机系统，每个元素之间都有着十分严密的逻辑关系，它们各司其责，而且相互制约、相互推动。然而，到目前为止，我们并不清楚地知道它的真实结构，并不知道个体系统中各个元素所起的核心作用，并不知道各个元素之间存在何种形式的逻辑关系。显然，弄清我们个体系统的逻辑结构，对于整个自然科学和社会科学的发展有着极为重要的意义。

个体系统的逻辑结构主要包括两个方面：层次结构与对称结构。

一、个体系统的层次结构

个体系统的形成和发展，主要是基于这么一个客观目的：人通过借助于外界的各种自然资源，可以有效地延伸、加强、拓展人的劳动器官。从整体上讲，个体系统可分为三个基本层次：资料、行为和意识。

（一）资料

较高等的动物由于能够对各种事物的价值特性进行分析与推理，较为容易发现各种外部物质和自然力量对于自己的生存意义，从而引导生物机体借助于外部物质和自然力量来替代、补偿、增强和扩展自己相应的劳动器官的劳动功能，以间接地作用于劳动对象，并获取更多的价值资源。

我们知道生产资料（或劳动工具）的根本目的在于延伸、拓展和加强人的劳动器官（包括手、脚、身体与大脑等）的劳动功能；同样，消费资料（或消费工具）的根本目的在于延伸、拓展和加强人的消费器官的消费功能。不难发现，“劳动能力”与“资料”的基本特性完全相同，因此“资料”可以看作一种特殊的劳动能力。

劳动能力与资料的逻辑关系如下图：

（二）行为

价值的本质是直接或间接的有序化能量，就是有序化的功能，价值的增长过程实际上就是功能的有序化增长过程。“有序”就是按照一定的规则进行排序，因此“有序化”实际上就是“规则化”。不难理解，“行为”的本质就是“有序化”，就是把许多无序化的资料，按照特定的规则和秩序，进行整理、监督、控制与使用，使资料的空间特性、时间特性、物理特性、归属特性、概率特性发生变化，从而改善其价值特性（即价值量或价值率）。由此可得：

行为的价值本质：行为就是关于资料的规则体系，其客观目的在于改善资料的价值特性。

资料与行为的逻辑关系如下图：

（三）意识

主观的最终目的在于指导客观，人类所有主观意识均是由各种自然规律、社会规律反映到人的头脑中，形成了对于行为进行控制的各种规则，因此人类意识的根本目的在于对人类行为进行“有序化处理”，从而使行为的运动遵循着一定的法则，即对人的行为形成相应的约束性规则。由此可得：

意识的价值本质：意识就是关于行为的规则体系，其客观目的在于改善行为的价值特性。

行为与意识的逻辑关系如下图：

（四）资料、行为与意识的逻辑关系

综上所述，资料、行为与意识的相互关系主要体现在：

1、行为是一种特殊的资料。行为是关于资料的规则体系，其目的在于改善资料的价值特性，并为资料的加速发展提供内在的动力，因此它是一种更高层次的资料。

2、意识是一种特殊的行为。意识是关于行为的规则体系，其目的在于改善行为的价值特性，并为行为的加速发展提供内在的动力，因此它是一种更高层次的行为。由于行为是一种特殊的资料，那么，意识也是一种更为特殊、更高层次的资料。

3、资料、行为与意识的相互促进、共同发展。行为以资料为基础，资料以行为为导向；意识以行为为基础，行为以意识为导向；资料、行为及意识三者互为前提、相互促进、共同发展。

资料、行为与意识的逻辑关系如下图：

二、个体系统的对称结构

个体系统可分为资料、行为与意识三个基本的层次，其中每一个层次都含有两个对称元素：规范化元素与非规范化元素。

（一）资料的对称元素

资料非常复杂，可以从不同角度进行分类。根据价值系统的不同，资料可分为生产性资料与消费性资料；根据主体类型的不同，资料可分为个体性资料与集体性资料；根据载体的不同，资料可分为物质性资料与非物质性资料。

人们在利用资料的过程中，为了提高其价值的效率性，往往要进行一系列的“规范化”处理，如内容的明确化、形式的标准化、数量的规模化、技术的专业化、主体的清晰化、过程的程序化、度量的精确化等。资料经过规范化处理以后，就形成了一种特殊的资料。由此，提出“工具”的概念。

工具的本质：工具就是规范化的资料。

之所以要对资料进行“规范化”处理，主要是基于如下目的：内容的明确化有利于减少彼此的误会，形式的标准化有利于加强彼此的配合，数量的规模化有利于发挥规模化效益，技术的专业化有利于提高产品的精细化水平，过程的程序化有利于过程的监控与反馈，度量的精确化有利于过程的微观调控。

工具与资料的逻辑关系如下图：

不过，并不是所有的资料都能够进行规范化处理，特别是对于那些具有发生随机性、形式多样性、运动多变性、内容模糊性、主体混合性、时间短暂性、价值零碎性、功能具体性、条件特殊性等特点的资料，如果进行规范化处理，将会大大提高其价值成本，反而降低其价值效率。由此，提出“材料”的概念。

材料的本质：材料就是非规范化的资料。

材料与资料的逻辑关系如下图：

随着社会生产力的不断发展，资料的内容越来越丰富，形式越来越多样，范围越来越广泛。一般来说，人类的资料通常会朝着两个不同的方向同时扩张：工具不断发展和材料不断发达。而且，许多的材料方式，将会随着环境的不断变化和条件的不断成熟，逐渐由非规范化走向规范化，从而逐渐转化为工具方式；相反，许多的工具方式由于环境的不断变化和条件的不断转移，逐渐由规范化走向非规范化，从而逐渐转化为材料方式。由此可见，工具与材料两者相互促进、相互转化、共同发展。

工具与材料是资料的两种对称元素，共同构成了资料的对称结构，如下图：

（二）行为的对称元素

人类的行为非常复杂，可以从不同角度进行分类。根据价值系统的不同，行为可分为生产性行为与消费性行为；根据主体类型的不同，行为可分为个体性行为与集体性行为；根据行为对象的不同，行为可分为人事行为、财产行为和物资行为。

人们在实施行为的过程中，为了提高其价值的效率性，往往要对行为进行一系列的“规范化”处理，如行为内容的清晰化、行为过程的程式化、行为方式的标准化、行为技术的专业化、管理指标的精确化等。行为经过规范化处理以后，就形成了一种特殊的行为。由此，提出“技术”的概念。

技术的本质：技术就是规范化的行为。

之所以要对行为进行“规范化”处理，主要是因为规范化的行为往往具有科学而合理的行为程序、公开而透明的行为内容、清晰明确的行为主体、稳定而持久的行为方式，从而使行为具有更高的价值效益、更低的行为成本、更大的行为规模，更广泛的行为范围、更持久而稳定的行为力度，更高的行为可预测性。

技术与行为的逻辑关系如下图：

不过，并不是所有的行为都能够进行规范化处理，特别是对于那些具有发生随机性、形式多样性、运动多变性、内容模糊性、主体混合性、时间短暂性、价值零碎性、功能具体性、条件特殊性等特点的行为，如果进行行为的规范化处理，将会大大提高其价值成本，反而降低其价值效率。由此，提出“个性”的概念。

个性的本质：个性就是非规范化的行为。

个性与行为的逻辑关系如下图：

随着社会生产力的不断发展，行为的内容越来越丰富，行为的形式越来越多样，行为的范围越来越广泛。一般来说，人类的行为通常会朝着两个不同的方向同时扩张：技术不断发展和个性不断发达。而且，许多的个性方式，将会随着环境的不断变化和条件的不断成熟，逐渐由非规范化走向规范化，从而逐渐转化为技术方式；相反，许多的技术方式由于环境的不断变化和条件的不断转移，逐渐由规范化走向非规范化，从而逐渐转化为个性方式。由此可见，技术与个性两者相互促进、相互转化、共同发展。

技术与个性是行为的两种对称元素，共同构成了行为的对称结构，如下图：

（三）意识的对称元素

人类的意识非常复杂，可以从不同角度进行分类。根据价值系统的不同，意识可分为生产性意识与消费性意识；根据主体类型的不同，意识可分为个体性意识与集体性意识；根据意识对象的不同，意识可分为人才意识、财富意识和物资意识。

人们在实施意识的过程中，为了提高其价值的效率性，往往要对意识进行一系列的“规范化”处理，主要包括：程序化、形象化、抽象化、特征化、典型化、逻辑化和系统化等方式。意识经过规范化处理以后，就形成了一种特殊的意识。由此，提出“科学”的概念。

科学的本质：科学就是规范化的意识。

从规范化的具体内容来看，意识的这种“规范化”主要包括：一是规范化的表述方式（如语言、文字、图像、雕塑、音乐、舞蹈、建筑等文学艺术形式），二是规范化的操作流程（如生活习俗、工艺品与食品制作流程等），三是规范化的逻辑结构（如概念、公式、定律、理论等），四是规范化的判断标准（如审美判断标准、善恶判断标准与真假判断标准）。之所以要对意识进行“规范化”处理，就是为了使意识更加清晰明确，从而更加易于识别，易于理解，易于使用，易于判断，易于传播，易于继承，易于规模化发展，易于深入人心，从而提高意识的价值效率。

科学与意识的逻辑关系如下图：

不过，并不是所有的意识都能够进行规范化处理，特别是对于那些具有发生随机性、形式多样性、运动多变性、内容模糊性、主体混合性、时间短暂性、价值零碎性、功能具体性、条件特殊性等特点的意识，如果进行规范化处理，将会大大提高其价值成本，反而降低其价值效率。由此，提出“作风”的概念。

作风的本质：作风就是非规范化的意识。

作风与意识的逻辑关系如下图：

随着社会生产力的不断发展，意识的内容越来越丰富，意识的形式越来越多样，意识的范围越来越广泛。一般来说，人类的意识通常会朝着两个不同的方向同时扩张：科学不断发展和作风不断发达。而且，许多的作风方式，将会随着环境的不断变化和条件的不断成熟，逐渐由非规范化走向规范化，从而逐渐转化为科学方式；相反，许多的科学方式由于环境的不断变化和条件的不断转移，逐渐由规范化走向非规范化，从而逐渐转化为作风方式。由此可见，科学与作风两者相互促进、相互转化、共同发展。

科学与作风是意识的两种对称元素，共同构成了意识的对称结构，如下图：

（四）资料、行为与意识的对称结构

综上所述，资料的对称结构是工具与材料，行为的对称结构是技术与个性，意识的对称结构是科学与作风。

个体系统的对称结构如下图：

根据以上的分析：

1、工具是规范化的资料，技术是规范化的行为，科学是规范化的意识。

2、材料是非规范化的资料，个性是非规范化的行为，作风是非规范化的意识。

3、由于行为是关于资料的规则体系，意识是关于行为的规则体系，因此当工具是资料的主流部分时，行为可以近似地认为是关于工具的规则体系；当技术是行为的主流部分时，技术可以近似地认为是关于工具的规则体系；当科学是意识的主流部分时，科学可以近似地认为是关于行为的规则体系，还可以近似地认为是关于工具的规则之规则体系。

个体系统的逻辑结构如下图：