济外国际|如何玩转IES

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留学，最必不可少的部分就是大学申请，而我们应该如何充分利用好身边的资源来助我们一臂之力呢？

今天，我们来重点分析一下学校里的IES能够给我们带来的帮助，叙述顺序会按照高一至高三的时间线来。

高一

主要任务：TOEFL, gpa, AP, 学考

高一的学生，在平常学习中方课程和AP课程的时候，需要全力应对托福，提高自己的英语水平。大多数人可能会选择去找校外的帮助，但是却忘记了生活在自己身边的IES老师们。

建议在入学后，可以适当在IES课上与老师接触，或者去IES办公室里向负责的老师介绍一下自己的情况。老师们一般都会非常负责，尤其是在你表达了自己的具体需求后，她们会帮助你克服英语上的难关。比如，在你说明了自己托福口语分数不高后，老师会和你商量出一个练习计划，每天监督你录制口语，然后一个单词一个单词的纠正你的发音和措辞。如果是写作上面有问题，老师也会帮忙修改，提出建议和思路。总而言之，老师会很负责，甚至有时会催你按时完成计划，保证你离自己想要的分数更进一步。

高二

主要任务：SAT, TOEFL, gpa, AP, 完成剩余学考

高二基本上是最累的时候，大家都需要在众多的学科，英语方面的考试，以及校外竞赛和获得活动中找到平衡。一部分同学在托福达到100分以上后，会开始SAT学习，而没有到达分数的同学，会先继续一段托福的学习。不管是否已经取得了不错的托福成绩的同学，都可以继续向上文提到的那样去找IES老师寻求托福的继续突破。除此之外，IES老师们还可以扮演非常重要的角色。

我们与IES老师的交流不应该只限于约谈，平时可以去找老师帮忙规划一下我们的学习与考试，具体包括什么时间该完成什么考试，考到多少目标分，然后再按着规划面对各项考试与比赛。另外，值得注意的一点时，高二的同学们应该开始去寻找自己的心仪学校了。找IES老师了解一下什么学校匹配自己的性格和学术能力，搜索一下哪些学校在自己想要学习的专业比较占优势。这个过程会让你开始为高三申请奠定基础，同时也会明白理想学校的对标化活动的大概要求。找到了目标，我们才能更有效的为之付诸行动与努力。最好的情况是我们能够找到自己的梦校，然后通过官网和其他网站不断了解她的信息，准备好大学申请文书的部分素材。

高三

主要任务：申请, SAT, TOEFL, gpa, AP

高三大家都会开始着手申请，部分同学会尝试再考最后一次托福和SAT来取得更好的成绩。申请是重头戏，IES老师们每个人会负责一定的学生，同学们，在知道了自己的负责老师后，一定要主动与老师交谈，说明自己的学术情况和选校方向。老师会一步一步的帮助你分析，然后确定ED，EA和RD校。

确定学校之后，最重要的就是与老师一起不断修改主文书和小文书了。这一过程中最重要的是交流和坚持。大家一定要把自己真正完整的想法告知老师，老师会和你讨论出可用的题材，然后再进行创作。写文书不是一次就成的，大家需要不停的修改，甚至可能面对中途换题材的问题，因此，在写文书的时候，大家一定要坚持，不断给文章润色，即使要换题材，也不要灰心，因为也许那就是你蜕变之时。

希望大家都够早早与IES老师们建立好联系，被自己的梦校录取！