儿童绘本阅读教案《猜猜我有多爱你》

　　阅读目标

　　1、引导幼儿根据故事情境想像并练习说话，复述完整的故事。

　　2、引导幼儿创编这个童话故事。

　　3、感受长辈无私、伟大的爱。

　　重点：在情境中展开想象，创编这个故事。

　　难点：1、发挥合理想象，创编这个故事。

　　2、在阅读、创编过程中领悟长辈无私、伟大的爱。

　　阅读过程

　　一、情境导入

　　今天，给小朋友介绍两位新朋友（投影出示两只兔子）小栗色兔子宝宝和大栗色兔子妈妈，小栗色兔子非常爱大栗色兔子，大栗色兔子也非常爱自己的宝宝。

　　二、读图

　　1、引入情境，练习说话

　　天黑了，小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放，要他好好听他说。听他说什么呢？（实物投影出示：图画书封面）猜猜我有多爱你。小栗色兔子是怎么告诉大栗色兔子自己有多爱他的？（出示图1，图2）

　　2、读图1、图2，练习说话。

　　（1）小栗色兔子怎么做的？，他会怎么说？

　　（2）大栗色兔子又是怎么说？怎么做的？

　　（3）加上表情动作练习说。

　　3、读图3、图4

　　（1）小栗色兔子觉得这真是很多，他又如何向大兔子表达自己的爱呢？

　　（2）大兔子又是如何对小兔子说的？

　　（3）大兔子为什么又轻而易举地超过了小兔子？

　　4、小兔子绞尽脑汁，又想了哪些办法向大兔子表达对他的爱，大兔子又是如何超过小兔子的？

　　（1）自己读读故事书，看看书中是如何告诉我们的？

　　（2）同桌两人分角色演一演。

　　5、拓展想像空间，进一步创编故事。

　　小兔爱大兔子，就像我们爱自己的爸爸妈妈，他一定会想出很多办法表达对大兔子的爱。大兔子更爱小兔子，就像爸爸妈妈更爱我们，他的爱一定会超过一切。他们还会如何向对方表达呢？

　　（1）同桌合作，分角色说话。

　　（2）创编故事，表演。

　　（3）集体交流。

　　6、读中感悟，提升明理。

　　（1）小兔子为什么能一下子能想出那么多方式表达对大兔子的爱？不管他怎么想，怎么说，大兔子为什么总能轻而易举超过他？

　　（2）你学了这个故事，想对自己的爸爸妈妈说些什么？

　　7、（看图）总结全文。

　　小兔子太困了，终于闭上眼睛睡着了。直到最后，小兔子的爱也没能超过大兔子。等他长成大兔子后，他的爱又会超过他的小兔子。这种爱会一直延续下去，它是神奇的，也是平常的，是有生命理由的，是不需要去想原因的。

　　三、分角色朗读全文

　　四、同桌合作表演故事

　　1、练习。

　　2、（戴上头饰）上台表演。

　　五、总结

　　今天，小朋友一起阅读了《猜猜我有多爱你》这个故事，大家不仅读懂了故事，还对故事进行了创编，表演得也很生动。虽然天下大兔子的爱总超过小兔子，可是如果小兔子都会对大兔子说：“猜猜我有多爱你”那有多好，那一定会让大兔子们幸福很长时间。回家把这个故事和你的感受讲给爸爸妈妈听，让他们也来分享这份感动！