清华状元系列 | 相约在清华——《 告别偏科，勇争第一》
相约在清华
告别偏科，勇争第一
前言
清华、北大，群英荟萃，是中国高等学府的“双雄”——成为“清华人”、“北大人” 一直是莘莘学子梦寐以求的目标。 “夫大学言非有大楼之谓也，有大师之谓也” ，在中国高等教育领域，清华、北大就是合乎这样标准的大学，因此在许多人心目中是高考志愿的 '不二之选” 。
在当今，高等教育资源遴选衡量的标准就是高考，是千百万高中学生三年乃至十二年学业追求的终极目标； 文章作者都是往届考取清华大学、北京大学的高中毕业生，他们用自己在中学的经历、体验与感悟，用百般历练而提炼升华的做人准则与治学方法，用自己洋溢着春春激情与活脱个性的语言，把高考的成功之路描述得生动逼真、淋漓尽致又充满哲理。
学习的方法和经验是多种多样的，我们相信，当你读完这本书中的 “回忆录” 后，或许距离适合你的学习方法和经验就已不再遥远，距离你的成功就不再是一个美丽的童话。
倘若若本书能给健带来一点帮助，少走一些弯路，我们亦将感到欣然与宽心。
年轻的梦想奂有年轻的精彩，请记住：美丽的清华在等你！魅力的北大在等你！
姓名： 李春晓
毕业学校：吉林省
所在院系：清华大学电子信息工程
告别偏科，勇争第一
冲刺阶段给自己定好位，便可以安排自己的最后复习计划，甚至考试时的得分策略了。自己学得好，有兴趣的功课要尽量拿高分，所以复习时要注意巩固；学得不太好的，没太大兴趣的，必须努力提高。要知道高考从100分提高到120分可比从130分提高到140分容易得多。
每个学生都有自己觉得害怕的科目。有人说：“我的计算题怎么算也算不对，就害怕数学考试。”有人说：“我就害怕英语。”每个人都有自己的强项、弱项，都有自己的兴趣爱好，你可能比较喜欢学习英语，而最害怕学习数学；她可能最喜欢学习数学，而最害怕学习英语。这样，不喜欢学的科目，你学习它的时间肯定会少，成绩就会进一步下降，那么你就会更不愿意学了，这样就逐步形成一种恶性循环。
我的英语启蒙开始的较晚，是从初中才开始的。所以，我采取了增加阅读量来增强语感的措施。我认为在英语学习中，平时对一些近义词没有必要死背字典或参考资料，而应当通过含有这些词的例句来掌握。同时，语感对英语试卷中选择、改错、完形填空、阅读理解都有很大的帮助，我认为对它的培养胜过背上几个单词。语文与英语同为语言学，所以学习方法上也是相通的。高考语文试卷中涉及课本的很少，所以没有必要对课本死记硬背，而应当通过大量的阅读来拓展知识面。
英语同样重在平时的积累，最后一个多月只能去强化一下写作和阅读。有的同学只喜欢做单项选择，这是万万要不得的，最重要的部分在阅读，因此我建议考生朋友们多做一些阅读训练。不妨把《新概念英语》的第二册拿来读一下，如果有精力甚至可以把一些较好的文章背下来。这样做，不仅提高了阅读和写作能力，同时还培养了语感，在做单项选择愿时也有优势。
要想征服自己所讨厌的学科，你必须找到自己厌恶它的原因。有人曾经做过调查，造成不擅长学科的第一个原因就是能力较差，其次是因失败而产生的自卑感，再者就是老师的影响等。
偏科的危害是显而易见的。一是在知识上产生缺陷，在学科方面出现“跛腿”现象。这可能使你在某一领域总是“低人一等”。如有的学生不学语文，以后在工作中，连一个招牌都不会写，也写不出来。二是影响其它学科的学习。因为各门学科都是相互联系的，缺一就会觉得不协调，跟缺一只手或一条腿一样，你会觉得很不方便。
那么，该如何克服偏科呢？
主动去学那些不愿意学习的科目
每个人身上部有许多潜能，有的人有演说的潜能，有的人有写作潜能，还有的人有绘画的潜能。“我计算差，可究竟差在哪里？是经常看错数，还是对运算原理不了解？”恐惧计算的人被害怕所吓倒，倾向于总体上否定自己。他们会认为自己不是学数学的料，忽视自己的计算潜能。也许他们只是由于视觉分辨能力差，而计算能力并不差。
当你害怕某事时，并不能说明你缺少这方面的能力，只是说明你缺少解决这件事情的经验。也许你很有这方面的才能，只是出于害怕，面发挥不了你的潜能。
德谟西尼是古希腊伟大的演说家，可谁曾想他小时候竟是一个结巴。他在海边口含石子练习演说，十年如一日，终于练就了非凡的演讲本领。
如果他第一次上台讲话受人嘲笑后，便远离讲坛，他的演讲才能可能永远被埋没。
你是不是一个只爱学语文而不爱学数学的人呢？你是否总是把英语题放到最后去做呢？如果是这样，.定是你的恐惧在作怪。其实，潜能如果能施展出来，就是才华。潜能如果因某种原因而受到抑制，，就叫做怀才不遇。事实上，井非人人都能发挥潜，每个人也不能发挥合适的潜能。
发挥浴潜能要有机会。但更要靠自身的努力。就你自身而言，妨碍你发挥潜能的最大敌人往往不是机会不佳，面是你的恐惧情绪。一两次的失败常常引起你的恐惧，在恐惧的支配下，你会逃避做某些事情，从而令你对自己的潜能视而不见，即形成：失败——恐惧——忽视潜能——潜能受阻。
天长日久，你就在你所害怕的事情上一事无成。囚为你认为自己绝对无能，绝对不是这块料。“我绝对不是学英语的料，我绝对不是学数学的料。”
你的害怕是一张网，禁锢着你的活力；你的害怕是一堵墙，构成你的自我限制。你所害怕做的事情肯定是你的潜能所在，也一定是你提高最快、进步最大的领域。如果你害怕英语，你就立刻去做英语题吧；如果你恐惧长跑，你就立刻去跑上五圈。你会发现，你的恐惧会消失，你会释放出你难以置信的光和热。你会像换了一十个似的觉得生命之轻松。你也许英语分数不如别人，你也许长跑还是比别人落后，但你的心情会绝对与过去不同。因为在这些尝试中，你发现了自己从不敢奢望的生命潜能。
要从打好基础入手
在学生中，由于自己的学习基础差而对某些学科不感兴趣的人比较多。根据调查，对英语不感兴趣、讨厌学莱诱英语的学生最多，他们一开始接触英语时，就没有打好基础，特别是音标部分，很多学生都没掌握，而英语又是一门语言，发音是最重要的，所以以后自然而然地英语成绩就差，就不喜欢英语了。我们都知道，基础不是天生的，它主要是由后天的种种因素造成的。因此，基础不好可以通过后天自己的努力和别人的帮助来克服。根据一些同学的经验，“补缺” 可以通过以下两种方法进行：
一是系统地从头补起。你哪一门差，就从头开始进行补习。最好是利用一个计划，找一个人作辅导和监督，从头补起，每天补一点，日积月累，坚持下去，基础比较巩固了，那么再学习现在的内容，就感觉比较轻松了。
二是抓好眼下新课的预习和复习。初中阶段新课比较多，尤其要运用这种学习方法，特别是对英语的学习。首先要搞好预习，在预习过程中一方面熟悉内容，另一方面发现问题，可以带着问题去听课，课后再通过复习巩固新课，把握基本定律、规则等。
End
排版｜一颗太阳蛋
文案｜心陪伴教育
心陪伴教育连锁机构来自北京，专注与小学生习惯养成，作业辅导，心陪伴工作室，长期举办家庭教育讲座、沙龙等。