一个情绪稳定的老师有多重要

一个情绪稳定的老师有多重要
一个情绪稳定的妈妈有多重要
一个情绪稳定的妻子或丈夫有多重要
一个情绪稳定的人有多重要

很重要。

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孩子们上课，话匣子关不住，blabla 说个不停，每次来上课都是抓紧一切机会跟我聊，同学们之间互相聊，嗨呀！

Anita说，sara，我们学校某某老师，同学们都说是个“神经病”。

我表示出好奇，哦？为什么呢？

她说，我们那个老师上课还打电话，还说什么派出所，还在电话里喊。

旁边同学插话，她还说报警什么的，然后下课后在外面又打电话，然后骑着电动车赶紧走了。

听出来大致意思就是这位老师可能当时刚好有事需要解决，平时呢，又好发脾气，动不动就大喊。

这就是孩子们眼中的所谓的“神经病”。

看来情绪不好，会被学生们冠以如此之名。

师生关系中，之所以为人师表，是因为太多双眼睛在看着你，太多个孩子在效仿你，你的接人待物模式，直接影响孩子们的认知。

静家宝贝在庄里上学，来找我，顺便听听我的课。我采访她的感受，毕竟省级要比市级高一个层次，互相学习嘛，有一些可借鉴的地方，彼此都有对方没有的东西在里面。

静这样说：那边是全英，这边是中英夹杂。教得都挺好的，形式也活泼，也有活动和游戏，不过，我感觉，好像你这里的孩子们更快乐，发自内心的更自由开心。

这我是有共同感受的，因为我教他们的同时我也很开心，连静也说，她作为一个大人，有时候也愿意凑热闹，还觉得挺有意思，想听一听，参与一下。

我告诉她，每一个孩子来这里都是被尊重的，都是可以感到安全的，不管他是什么样的水平或基础。

为什么叫潜能呢，就是没有方法的要教给孩子方法，没有兴趣的要培养孩子兴趣，没有动力的要鼓励孩子树立梦想，支持他向着梦想努力奔跑，不会知识的要带领他们徜徉在知识的海洋……

看似一个小小的课程，每周两次的见面，作用并不小。孩子能遇上一个好老师，真的会受益终身的。

身为教育者，需要有稳定的情绪和灵魂来温暖和唤醒一个个幼小的灵魂。所以老师的情绪稳定就很重要。

网上经常有各种带娃的鸡飞狗跳，各种心塞脑梗，要知道家长只对一个，老师却对一群，状况百出，没点“佛系”的能力怎么能胜任？

师者，所以传道授业解惑也。

作为老师，不仅仅教会学生知识，还要培养学生的人格品质，在情感、态度、价值观上对学生进行激励、鼓舞，平时的用自己的良好品质与精神气质去感化同学，逐渐培养学生的独立人格，形成他们正确的人生观，价值观、世界观。

作为老师，要有一定的知识储备，并采用恰当的方法充分调动学生的积极性，使教学任务更好的进行下去。

作为老师还要有效地解决知识的困惑，掘培养学生勇于质疑的精神，鼓励他们自己去探索、发现。

苏格拉底说：教育不是灌输，而是点燃火焰。

德国哲学家雅斯贝尔斯说：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。