第5周给校长的回信

第5周给校长的回信

尊敬的周校长：

你好！

很抱歉，每次的回信总是那么的迟！

您在信中提到要像小朋友入园一样去克服公开课的恐惧。您以讲故事的形式让您的孩子爱上了上幼儿园。回想起我儿子上幼儿园的时候，我好像用了简单粗暴的方法，直接塞进去，自己就走了。来回几次后，他就喜欢上了幼儿园。现在要到小女儿上托班了，也许是女孩的关系，总舍不得像对待儿子一样的方式对待小的。

嘿嘿……从您的文字中总能学到点东西。

说起公开课，想起有一年，我们学校那段时间经常有领导检查。很巧的的是，每一次抽听课都会抽到金洁，听金洁上课。到后来，金洁被听得已经无所谓了。都来听她的课也没事，因为习惯了。奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”被抽习惯，自然也就不那么害怕了。看来，克服恐惧感也是要这样的不断被习惯的。

您说让上公开课成为我们的习惯。其实我也很怕上公开课，一是怕自己上不好，二是上一次公开课总感觉要花很多很多的时间。换句话说也就是懒。这个假期，我把今年疫情期间买的佐藤学的书基本看完了。您在信中说到佐藤学提倡所有的老师都要开放自己的课堂，只有这样才能知道自己的不足。一个教师没有比上一节课来的真实。

在信中，看到您最后的“不经历风雨，怎能见彩虹。”使我想起了高中的班主任，她曾经也送我们类似的一句话。那一届的我们，曾经是几个学校最差的学生来到这个学校组成的一个班级。这个看似没有希望的班级，但是老师没有放弃我们，经常用这样的言语来鼓励我们。同学们也都很努力，到最后全班都考上了大学。试想一下如果不努力，这个班级会是什么样的结局呢？每一个人都应该要为自己的努力，努力成为更好的自己。

虽然我们在乡下，但是我们学校的老师都很努力。我相信现在的这份努力，一定会让我们见到彩虹，阳光总是在风雨后。

你的同事：陈  婷

二0二0年九月二十七日