写给五（2）班家长的一封信（1）
点燃孩子的热情
——写给五（2）班家长的一封信(1)
各位亲爱的家长：
展信佳！
时间过得好快，转眼间我已担任咱们五（2）班班主任整整一个学期啦，这还是第一次给大家写信呢。刚刚过去的这个学期，我们一道经历了很多：你们的热情，还有孩子们改变的点点滴滴……都让我感慨满满。
写些什么呢？就写写咱们班上个学期发生的我和孩子们之间的一些小故事吧！
富兰克林（Ben Franklin）写道：“任何值得去做的事情都值得做得很好。”
孩子们用自己的热情做了下面的事情，并尽力想要把它们做好。
利用好我们的图书角
刚来到我们学校的一个星期，我就发现每个班级有好多书。不仅教室里有高大的书架，就连教室窗外也有漂亮的红黄蓝书架。另外学校里还有一个极漂亮温馨的图书馆。看不出来，普普通通的教学楼时居然到处弥漫着书香。真是一个读书的好地方。
这里的孩子好幸福！我暗暗赞叹。
我和班级孩子们一道整理，不久教室内外书架上都整齐地摆放了孩子们喜爱看的书籍，连狭小的窗台上也摆满了。如此一来，看书成为一件触手可及的事。每隔一段时间，班级图书管理员会把红黄蓝书架里的书本进行更换,方便同学们看更多的书。
我发现这么好的环境里，咱们班书虫也不少。最痴迷书本的是咱们班的文昊。几乎你见到他的时候都在拿着书。老师们会定期推荐一些经典书籍给孩子们，也会和孩子们谈谈看书的感受。渐渐地爱看书的孩子越来越多了。看书是会影响彼此的事。
咱们班里的孩子有喜欢历史典故的，侦探的，名著的……但他们找书时往往很费劲。我发现问题出在教室里的书缺乏分类整理。初步调查后，我还发现另一个问题：书本虽多，但是整体集中在语文学科的文学故事类，数学、科学、英语等其他学科的书籍很少。
苏联教育家在《给教师的100条建议》里说，每个教室每个学科都应当有一个专门的图书角。
我想，新的学期开始，我们会有不少事可做。除了班级购买一些紧缺的书籍，每个孩子也可以把书本带来轮流阅读。另外，班级图书管理员将会把所有书籍进行分类摆放，标出文学图书角、数学图书角、英语图书角、科学图书角……每个孩子借阅完，书本都将物归原处，一切井然有序。
班里会有一些文学迷、数学迷、英语小能手、小小科学发明家……
阅读总能产生一些美好的故事。
成为讲故事高手
让我见识到孩子们另一个热情的就是“朴树下故事会”。
每年开学，学校都会安排别出心裁的活动。今年第一个月，学校开展了“朴树下故事会”。每台节目从海报设计到舞蹈编排、讲故事，全由班级承包。咱们班级人才济济，舞蹈海报雨洁、林捷她们几个人都能搞定，唯独讲故事这个重头戏令人担忧。幸好子桐、军花自告奋勇，幸好咱们班有一位几年如一日坚持给孩子们读故事的周校长。
准备就是一切，写稿，修改，单独试讲……一切有条不紊地进行。终于到了班级彩排这一步。
“这时候……这时候，从门口进来……一个人……”
台上试讲的子桐显有点紧张，双手也不知道放在哪儿。校长（兼语文老师）走上台，接过他的故事：
“这时候，（一边面带微笑，一边把手自然地指向门口）同学们你们的目光是不是都被吸引过去啦，从门口走进来一个我心目中的帅哥，他——就是我的老爸……”
周校长声情并茂且幽默的示范，瞬间让演讲者与班级观众哈哈大笑。
有了充分准备，最终朴树下故事会演出十分成功。孩子们讲故事的热情被激发出来了，纷纷排队报名参加周校长安排的清晨故事会，义务为低年级小朋友讲故事。每个早晨，你都会看到孩子们用心地准备小故事。
他们有一个愿望，要成为一个像周校长那样擅长讲故事的人。
爱上数学小游戏
从这学期的某个星期起，我开始在每节数学课前给孩子们玩一个数学小游戏。从报数游戏“拍7”到算24点、猜数游戏、魔方展示……每节课变着花样，每个游戏都与本节课的学习内容相关。虽只有短短几分钟，却能激发学生的兴趣。
就这样过了一段时间，有一天下课时，班级里一个不爱数学的孩子跑过来，扬起笑脸兴奋地问道：
“老师老师，下节课的数学游戏是什么呢？”
看来他已经迫不及待地想要再玩这样的游戏了。
“回家后也可以跟爸爸妈妈们一起玩玩你们刚学会的小游戏哟！”
我挑战他。
我想，游戏是儿童的天性。既然孩子对游戏有热情，何不把找小游戏、玩小游戏的任务交给学生呢？ 一个新的想法在我的脑海里产生了。
期待新的学期每个孩子都成为数学小游戏的高手。期待他们像爱数学小游戏一样爱上数学。
我还可以更快
11月份，为了提高学生动手能力，也为了培养数学空间观念，我向班级孩子介绍了魔方小游戏。很多孩子都感兴趣。
启明是第一个报名前来学习的。我一对一简单教学了几个的步骤，然后给他提出任务：回家自学并教会其他同学，老师期待学期末班级拍卖会上的表演。
之后，启明同学每逢课间都投入地研究魔方，回家后则自学视频。短短几个星期，他不但自己学会了魔方，还带着一群同学一道学习。
“老师，我能用5分钟完成魔方了。”
“老师，我能用3分钟完成魔方了。”
就这样，他从一开始的5分钟，再到3分钟、1分钟，每次进步一点点。
“加油，你还可以更快！”
期末班级拍卖会上，启明在班级魔方PK中得到了40秒的好成绩，那一刻热烈掌声响起。
放寒假了，班级里学魔方热情并没有止息，每个孩子都买了魔方自学。寒假里他们又有喜欢的事情可以做了，除子好好阅读，还可以拧魔方。他们相信每个人都可以学会，精益求精……
都说兴趣是最好的老师，兴趣激发了孩子们的热情，热情促使孩子们用心做好每件事。
今年的寒假比起往常久很多，相信孩子们经历了疫情会更加珍惜自己的时间，期待他们遇见更努力更美好的自己！
祝大家新年凡事顺利！
陈钦管
2020年2月29日星期六