有人跟我说，学校那点东西很容易的

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孩子在上小学前，我一直浸泡在各个鸡血群，鸡血网站，听各路神仙家长传授秘诀。

指导精神基本是这样的：小孩如果要考上大学，就先要考上好的高中；想考上好的高中，初中就必须读民办的。

如何才能考进一个好的民办初中呢？

1.校内各科全优

2.奥数有奖（歇菜了）

3.英语有奖（基本也歇菜了）

4.才艺加分。

当年，鸡圈里的家长们，几乎都在讨论怎么拼奖。关于校内的知识，大神们普遍都反应实在太简单，做学校作业根本就是浪费时间。

在大神们的眼里，校内各科全优仿佛电脑出厂前要预装的系统一样，根本无需多言，所以我也没放在心上。

那阵子，我的焦虑主要在之后拼奖这个问题上。天天愁得揪头发，家里小孩看着根本不是能拼得出奖的样子，到底怎么办才好啊？

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上了小学以后，我才渐渐发现，之前关于如何才能拼到奥数奖，英语奖的担心，好像是想多了。

就好像小时候很多人都会发愁的那个问题：“到底将来是考清华还是考北大？”一样。

没有亲自上京赶过考的人，都以为考个状元就跟玩儿似的。没有真正经历过校园的家长，都以为校内那点东西跟玩儿似的。

在愉快地度过了一个月的小学入学蜜月期以后，我就慢慢见识到了厉害。

比如说语文，书写总是达不到老师的要求，总是要重写；拼音总是跟自然拼读搞在一起，默写K的时候，三天两头默成C。

比如说数学，计算题哪怕都会，速度就是跟不上。视算也就罢了，一到听算，小孩做着做着就宕机了，大片大片的空白，白花花地亮瞎了我的狗眼。

当年谁跟我说简单的，出来帮忙辅导！

看着橱柜里那些还没开封的奥数七色花，英语九色花，心情十分复杂，这些重型武器，到底还要不要拿出来自取其辱？

每天一到下班，心里就升起了乌云，因为这个点儿，是老师在群里公布作业情况的时间。基本没啥好消息，根本不想看。

回想起当年班主任老师第一次来家访的时候，我甚至还说出了：“学校的教学内容，应该很简单的吧？哈哈哈哈”这种话。

到底哪儿来的蜜汁自信啊！世界之大，还有安放我的老脸的寸土之地吗？

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家长常常会犯一些想当然的错误。

比如自己觉得很简单，就相当然地觉得，对孩子来说，也是很容易的事情。听别人说很容易的事情，就以为自己做也很容易。

其实，读过《小马过河》就会知道，同样的深度，同样的内容，对不同的对象来说，体验是完全不同的。

我家的那个小孩，做什么事都慢。吃饭慢，做作业慢，接受新知识也慢。

面对新东西，他需要更多熟悉和适应的过程，否则要么脑子转不过弯来，要么想快也快不起来。

每次看到他那些乱七八糟的随堂作业，和他那张苦逼的脸，我都很后悔，真该早点起步弄弄校内啊。

简单的东西如果没弄好，没弄牢，难的东西，也弄不上去。基础才是重中之重。

校内全优，真的不是那么简单的事情。

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我个人的一些体会是，有一些需要练习的东西，提前练习起来，熟悉起来，给小孩多一点适应的过程。

对于低年级来讲，数学最要紧的是计算速度。这就很考验计算的熟练度和理解度。

熟练度是需要练出来的，这就要扑时间上去。就我的经验来说，根据学校教学进度对基础不牢的普娃来说，跑得有点快。

最好事先把计算提前练练熟，否则在课堂里，熟手刷刷做出来，菜鸟只能天天扳手指。

如果常常来不及做完，老师也不开心，小孩也受打击。

语文最要紧的是识字，识字最重要的工具就是拼音。

不管学前已经认识多少字了，最终，还是通过拼音来学习更多的字。查字典要用拼音，看拼音读物也需要拼音。

早点学会拼音，就能早点认字，早点阅读故事，早点读懂题目，早点开始踏上学习之路。

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