李永红 | 我的“孝中梦”
往期回顾
作者：李永红
我初次近距离结识孝中，还是初中毕业的时候。
那时候的孝中虽然素朴得就像一个素颜村姑，没有丝毫的粉饰造作，一排排瓦房前点缀着垂柳、小花池；简单的砂石路面尽管不是很平坦，但在那个年月已经有些奢侈；而校门前对称的两座“L”型办公室，更显得大气而别致，有种大家闺秀的感觉。
看着那些夹着教案、带着教具、实验仪器甚至拎着录音机的老师，更是羡慕极了,我要能做他们的学生该多好啊。
然而，对我来说这绝对是奢望，那时的孝中对我们这些矿区普通人家的孩子来说,实在有些高攀不得：生源服务地域、招生政策等等的画地为牢，让我不得不错过了零距离感悟孝中的机会，只得远走他乡求学。
1993年，大学毕业后，我也曾梦想着像师哥师姐们一样踏上孝中的讲台，像久已羡慕的老师们一样在三尺讲台上耕耘。然而，毕业分配的残酷让我再次与孝中失之交臂。不得已，我只得来到一所乡镇中学教书。
这时候的孝中，早已天翻地覆：瓦房被“回”字形教学楼替代，敞亮而气派不凡;两座“L”型办公室也早已出落成了对称的两座办公楼，马赛克贴面的篮球运动员和读书者的装饰墙面，图案夸张却让整个校园因此而多了一种蓬勃朝气和书卷之气；原先的砂石路也旧貌换新装，披上了水泥“衣饰”，路两边不仅有了路沿石还配套了下水设施；教学楼前，两个超大花坛也不再仅仅是杨柳依依，互相作伴，而是添了月季、冬青、龙爪槐、松树等不少花木，简洁中透着一种与时俱进的昂扬情绪；更可喜的是,两栋办公楼间的甬道上，立起了一尊汉白玉女教师雕塑，白白净净、利利索索，绝没有时下不锈钢或者什么新奇雕塑的“俗”气与“贵”气，让人感觉到，这里就是一方育人的净土！
直到2003年，新孝中在迎宾路重新落成，我才通过激烈的竞争，成为新孝中的一名化学教师。
接到通知的时候，我真得想大喊一声：孝中，我来了！然而，毕竟已是成人的我还是压抑住了这份激动，悄悄的一个人先走进了新孝中的校园：大草坪、大广场、大办公楼、大教学楼、大公寓、大餐厅、大运动场、大花坛，星罗棋布，交相辉映，置身其中，一种大气磅礴之感油然而生。看着办公楼前各色高等学府的录取名单，一种前所未有的冲动撞击着我。老校长“学高为师，德高为范”的谈话让我终于有了一种从未有过的热忱与希冀：我真正的“孝中梦”起航了！
从此，在老校长的鼓励下，我接过了班主任的接力棒。也就是从这一天开始，我的梦再次燃起！
军训的那段日子，尽管很紧张也很累，嗓子眼嘶哑了，本来就不太白的皮肤被毫无遮拦的日头晒得更黑了，连老妈见了我都吓了一跳；本来就有些毛病的胃居然也不争气地抢时间约会我；刚刚进入小学的儿子由于开始时的不适应也常常掉我的胃口，好在有爱人的支持，有好多老教师善意的指点、引领，尤其是那些可爱的散发着青春气息的孩子们的理解，于是乎，一切竟进展得那么顺利，228班以优异的军训综合成绩唱响了我孝中梦的开门红！
不过毕竟是我第一次当班主任，总有些紧张或者叫焦虑，对一些突发问题的处理依然有好多欠缺：一些捣蛋鬼白天老老实实、装模作样好好读书，参加班级、校级活动也很踊跃，但晚上熄灯就变了个人，卧床夜谈还好说，偷偷吊着接起来的床单上网吧那就不好对付了，这些竟然骗过了我的眼睛。痛定思痛，我没有采取简单的叫家长、写保证书、做检讨的办法，而是以辩论赛形式的班会，让孩子们尤其是那些捣蛋鬼通过辩论实现了静悄悄式的自我教育。
记得后来一个孩子的家长跟我聊起这件事时，依然一脸的感激：“李老师，你不仅仅是给了孩子一次改错的机会，更是给了孩子一次人生选择的机会!”因为这个孩子从那时起，不仅告别了网吧，而且在各个方面都有了十分突出的长进，最后他以优异的成绩考进了山西大学，成为那里的一名优秀的学子。
也就是从那件小事开始，我跟这班孩子们既是师生关系更像是朋友和亲人，他们成长路上一直有这个大姐姐跟他们分担风雨，共享快乐。虽然他们已经走出校门快10个春秋了，但是寒暑假里，他们考研的日子里，他们找对象的时候，他们都愿意跟我这个已经挂满华发的“老婆子”交流、畅谈。
孔子说过：“学而时习之，不亦说乎?”对于我来说“教而时学之”，更是一件快乐无比的事情。
为了上好每一节课，有时候我常常要翻好几套参考书，探寻各家的解题之道，让孩子们感悟殊途同归的快乐，进一步激发了他们探究的兴趣，挖掘了学习的潜力，提升了思辨的活力。
于是，有些“课件盲”的我在36岁生日的时候开始使用电脑制作课件，从此，我常常向年轻教师和电视台的师傅们请教，搜集和整理大量的视频和图片素材，让那些单调的“玻璃”仪器充满了动感和灵气，鼠标轻轻一点，神奇的化学现象就会很直观地展现在孩子们的面前，不仅提升了课堂教学效果，更让孩子们从我的身上感受到了学习的快乐、成长的快乐、创造的快乐！
在一般人的眼里，高中老师似乎都是“高考指挥棒”的奴隶，恰恰相反，在抓好日常教学、班级管理的同时，我更加注重对孩子们人生观、价值观和公民意识、社会责任的引领，依托多媒体、网络平台、书刊报章，对诸如雾霾、河流污染、煤炭资源综合利用、铝资源深加工、汽车尾气排放等各类生活中的化学现象进行观察、实验、分析、探究，并先后深入金达集团、金晖集团、泰兴集团进行实地参观、考察、调查,让孩子们在课堂知识有效延伸的同时，公民意识、社会责任同样有了渐进式的提升,好多孩子填报自愿时自觉选择与环保相关的专业就是一个最好的证明。
弹指一挥间，进孝中已经快11个年头了。昔日的青春面庞早已变得华发早生。然而当我看到孩子们脸上绽放出的笑容，看着他们一条条短信、一张张电子贺卡的问候,我觉得这或许才是我最真切的“孝中梦”。因为在我的眼里“高考优秀教师”、“山西省教学能手”、“优秀班主任”这些都是过眼烟云，只有孩子们灿烂如花的未来，才是我的唯一！
原载于《雨润无声——校友回忆录》
作者简介
李永红，1968年9月生，辽宁省黑山县人。雁北师范学院化学系毕业，孝义中学高级教师。